本文主要研究内容
作者吴海燕（2019）在《数学教学改革下高校学生数学能力的培养》一文中研究指出：高校数学课堂教学现状表现在学生的学习主动性不高、课程体系设置不合理。针对以上问题,提出学生数学应用能力培养的教学策略,即培养学生的数学创新意识,提高学生的数学逻辑意识,拓展多样的数学考核模式,提升教师的教学手段和专业素养,优化数学课程体系,创新课堂教学方式。
Abstract
gao jiao shu xue ke tang jiao xue xian zhuang biao xian zai xue sheng de xue xi zhu dong xing bu gao 、ke cheng ti ji she zhi bu ge li 。zhen dui yi shang wen ti ,di chu xue sheng shu xue ying yong neng li pei yang de jiao xue ce lve ,ji pei yang xue sheng de shu xue chuang xin yi shi ,di gao xue sheng de shu xue luo ji yi shi ,ta zhan duo yang de shu xue kao he mo shi ,di sheng jiao shi de jiao xue shou duan he zhuan ye su yang ,you hua shu xue ke cheng ti ji ,chuang xin ke tang jiao xue fang shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自黑龙江科学的吴海燕，发表于刊物黑龙江科学2019年23期论文，是一篇关于数学教学改革论文,高校学生论文,数学能力论文,培养论文,黑龙江科学2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自黑龙江科学2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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