导读:本文包含了职业教育与成人教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:农村职业教育,教育示范,石泉,职教中心,职业教育,教育先进单位,教育发展,高中教育,中等职业教育,示范校
职业教育与成人教育论文文献综述
通讯员,许兵[1]（2020）在《石泉成功创建为国家级农村职业教育和成人教育示范县》一文中研究指出本报讯（通讯员 许兵）日前，教育部等六部门联合公布了第五批国家级农村职业教育和成人教育示范县名单，石泉县榜上有名，成功创建为国家级农村职业教育和成人教育示范县。近年来，石泉县始终把大力发展职成教育作为兴县富民、脱贫攻坚的重大战略举措，按照“学前教(本文来源于《安康日报》期刊2020-01-22）
[2]（2020）在《深化产教融合 创建学习型城市》一文中研究指出在近日发布的《教育部等六部门关于公布第五批国家级农村职业教育和成人教育示范县名单的通知》中,巢湖市入选国家级农村职业教育和成人教育示范县。巢湖市拥有高等职业院校1所、市属中等职业学校2所、民办职业学校1所，在校学生共12882人，专任教师746人(本文来源于《合肥晚报》期刊2020-01-20）
包俊亚[3]（2019）在《成人教育与职业教育融合背景下的电大人才培养模式改革》一文中研究指出成人教育和职业教育是两种特殊的教育模式,它们依托于20个世纪80年代"着重发展经济建设"的方针而生,这两种教育模式的诞生是符合当时国情的。40年过去了,我国国情已经发生了翻天覆地的变化,在时代背景的冲击下教育模式也应有所改变。成人教育和职业教育已经呈现了逐渐融合的发展趋势,在这两种教育融合的背景下,电大要考虑的是如何根据受教育者的实际情况制订合适的教育模式。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年29期）
侯兴蜀,苑大勇[4]（2019）在《北京职业教育与成人教育一体化实践与推进策略》一文中研究指出当前,北京职业教育生源下降,成人教育面临着转型。从历史和现实来看,职业教育和成人教育面对共同的发展和生存空间,存在着职能的迭加与重合。北京职业教育与成人教育协同发展,成为北京教育改革的必经之路。推进北京职成一体化,在未来可以尝试进行统一或混合所有制、探索推进职成体系合并、完善培训体系、推进职业院校转型成社区学习中心、强化信息技术应用和连接等策略。(本文来源于《中国职业技术教育》期刊2019年28期）
黄乃文[5]（2019）在《面向农村职业教育的涉农成人教育机制创新》一文中研究指出新农村建设以及国家产业结构调整的供给侧改革,使农村剩余劳动力流向发生转变。如何提升这些劳动力的文化素养和职业素质,使他们能够更好地适应社会转型,是当前涉农成人教育的重要任务。成人教育机构要结合社会发展特征,结合农村劳动力的多元化发展需求,积极创新教育机制,以更好地发挥教育职能,更好地促进农村经济持续发展。(本文来源于《中国成人教育》期刊2019年17期）
白日升[6]（2019）在《县域职业教育与成人教育管理服务网络状况初探》一文中研究指出在新的社会经济背景下,县域中等职业教育和成人教育显得尤为重要,加强中等职业学校同部门和行业的合作显得十分迫切而重要。成人教育在西部地区发展很不理想,急需建立健全一种管理机制,把成人教育纳入当地社会经济发展规划当中,强化经费保障和考核监督,形成一个高效低耗、规范有序、效果明显的管理服务网络。针对这个问题,本文主要以甘肃省金塔县为例,指出了中等职业教育和成人教育存在的现实问题,并提出了发展的对策建议。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年69期）
刘先录,胡鑫[7]（2019）在《聚焦人力资源开发 聚力职成教育发展——金沙县创建国家级农村职业教育和成人教育示范县》一文中研究指出2019年2月,教育部等五部门行文公布第四批国家级农村职业教育和成人教育示范县名单,确定天津布宝坻区导43个单位为创建合格单位,金沙县榜上有名。这意味着金沙县职业教育和成人教育进入了一个新的发展机遇期。一、超前谋划赢得机遇"十二五"前,与全省多数县份一样,金沙职业教育量小质低,设施不足,服务能力不强,成人(本文来源于《贵州教育》期刊2019年14期）
衣春翔,汪思维[8]（2019）在《农村职业教育与县域经济发展深度融合》一文中研究指出本报讯（衣春翔见习汪思维）日前，教育部等五部门公布第四批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建合格名单，我省5个试点市、县全部合格。自2014年我国开展国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作以来，我省已累计有齐齐哈尔市讷河市、牡丹江市宁安县等(本文来源于《黑龙江日报》期刊2019-06-11）
晋浩天[9]（2019）在《高职扩招，高等教育普及化的“临门一脚”》一文中研究指出高职扩招是一项利国利民的大举措，它将为国家、为教育带来什么变化与影响？专访了教育部职业教育与成人教育司司长王继平。“毫无疑问，其政策效应将持续释放，对经济、社会以及教育带来重大影响。”王继平说，高职扩招使普通高中学生选择更多样，不再“千军万(本文来源于《光明日报》期刊2019-05-09）
[10]（2019）在《教育部职业教育与成人教育司介绍《国家职业教育改革实施方案》有关情况》一文中研究指出2019年1月24日,国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》),要求各地各部门做好贯彻落实。《方案》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大精神,按照习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会要求,提出了一系列新目标、(本文来源于《教育科学论坛》期刊2019年12期）
职业教育与成人教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在近日发布的《教育部等六部门关于公布第五批国家级农村职业教育和成人教育示范县名单的通知》中,巢湖市入选国家级农村职业教育和成人教育示范县。巢湖市拥有高等职业院校1所、市属中等职业学校2所、民办职业学校1所，在校学生共12882人，专任教师746人
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
职业教育与成人教育论文参考文献
[1].通讯员,许兵.石泉成功创建为国家级农村职业教育和成人教育示范县[N].安康日报.2020
[2]..深化产教融合创建学习型城市[N].合肥晚报.2020
[3].包俊亚.成人教育与职业教育融合背景下的电大人才培养模式改革[J].现代职业教育.2019
[4].侯兴蜀,苑大勇.北京职业教育与成人教育一体化实践与推进策略[J].中国职业技术教育.2019
[5].黄乃文.面向农村职业教育的涉农成人教育机制创新[J].中国成人教育.2019
[6].白日升.县域职业教育与成人教育管理服务网络状况初探[J].教育现代化.2019
[7].刘先录,胡鑫.聚焦人力资源开发聚力职成教育发展——金沙县创建国家级农村职业教育和成人教育示范县[J].贵州教育.2019
[8].衣春翔,汪思维.农村职业教育与县域经济发展深度融合[N].黑龙江日报.2019
[9].晋浩天.高职扩招，高等教育普及化的“临门一脚”[N].光明日报.2019
[10]..教育部职业教育与成人教育司介绍《国家职业教育改革实施方案》有关情况[J].教育科学论坛.2019
标签：农村职业教育; 教育示范; 石泉; 职教中心; 职业教育; 教育先进单位; 教育发展; 高中教育; 中等职业教育; 示范校;