本文主要研究内容
作者蒋舒阳,刘儒德,甄瑞,洪伟,金芳凯（2019）在《高中生数学能力实体观对数学学习投入的影响:学业自我效能感和消极学业情绪的中介作用》一文中研究指出：采用数学能力实体观量表、学业自我效能感量表、消极学业情绪量表(羞愧、厌倦)和数学学习投入量表,对1064名高中生进行调查。结果表明:数学能力实体观、学业自我效能感、羞愧、厌倦和数学学习投入之间均存在显著相关;学业自我效能感、厌倦在数学能力实体观和数学学习投入之间的中介作用均显著;且学业自我效能感-厌倦的链式中介作用也显著。这表明,高中生的数学能力实体观不仅可以直接预测数学学习投入,也可分别经由学业自我效能感、厌倦的中介作用、以及二者的链式中介作用影响数学学习投入。
Abstract
cai yong shu xue neng li shi ti guan liang biao 、xue ye zi wo xiao neng gan liang biao 、xiao ji xue ye qing xu liang biao (xiu kui 、ya juan )he shu xue xue xi tou ru liang biao ,dui 1064ming gao zhong sheng jin hang diao cha 。jie guo biao ming :shu xue neng li shi ti guan 、xue ye zi wo xiao neng gan 、xiu kui 、ya juan he shu xue xue xi tou ru zhi jian jun cun zai xian zhe xiang guan ;xue ye zi wo xiao neng gan 、ya juan zai shu xue neng li shi ti guan he shu xue xue xi tou ru zhi jian de zhong jie zuo yong jun xian zhe ;ju xue ye zi wo xiao neng gan -ya juan de lian shi zhong jie zuo yong ye xian zhe 。zhe biao ming ,gao zhong sheng de shu xue neng li shi ti guan bu jin ke yi zhi jie yu ce shu xue xue xi tou ru ,ye ke fen bie jing you xue ye zi wo xiao neng gan 、ya juan de zhong jie zuo yong 、yi ji er zhe de lian shi zhong jie zuo yong ying xiang shu xue xue xi tou ru 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自心理发展与教育的蒋舒阳,刘儒德,甄瑞,洪伟,金芳凯，发表于刊物心理发展与教育2019年01期论文，是一篇关于数学能力观论文,学业自我效能感论文,消极学业情绪论文,数学学习投入论文,高中生论文,心理发展与教育2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自心理发展与教育2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：数学能力观论文; 学业自我效能感论文; 消极学业情绪论文; 数学学习投入论文; 高中生论文; 心理发展与教育2019年01期论文;