乡镇残联会长的配备和培训

乡镇残联会长的配备和培训

一、乡镇残联理事长的配备和培训(论文文献综述)

于娣[1](2020)在《中国特色残联组织功能研究》文中研究表明中国发展来到新时代的历史方位,这是实现中华民族伟大复兴的重要战略机遇期,也是社会矛盾多发期,政府统筹兼顾各方面利益的任务艰巨而繁重,需要在推进国家治理体系和治理能力现代化上做文章、下功夫。残疾人是一个不容忽视的特殊困难群体。加快发展残疾人事业,保障和改善残疾人民生,是促进社会公平正义的必然要求,是全面建成小康社会的应有之义,亦是彰显以人民为中心,走共同富裕道路的制度优势的生动体现。改革开放以来中国残疾人事业获得了全方位的发展。在探索中国特色残疾人事业发展道路的过程中,中国残疾人联合会及其在各个行政层次上的分支组织发挥了不可替代的作用。残联组织以“亦官亦民”的组织性质与“代表、服务、管理”的功能定位,成为建构残疾人社会保障体系和公共服务体系中最为活跃的组织因素。党的十八大以来,社会事业建设得到进一步重视与发展,政府各部门在残疾人工作中的职能逐渐回归。党的十九届四中全会强调推进国家治理体系和治理能力现代化建设,坚持和完善民生保障制度,尽力而为、量力而行地加强兜底性民生建设。群团改革对残联组织改进和加强工作提出了更高的要求。此外,来自社会组织的竞争与合作使残联组织面临着动员社会化力量的新挑战。本研究围绕新时代群团改革背景下残联组织的运行情况,坚持逻辑与历史相一致,遵循“理论—历史—现实”的研究进路。坚持问题导向,按照“提出问题—分析问题—解决问题”的研究思路。坚持理论与实践相结合,以马克思主义理论为指导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,以群团组织的具体实践为依据,以西方国家社会组织发展理论为参考,针对残联组织的功能定位及发挥成效,围绕组织全貌、发展以及变化的全过程进行深入的描述和分析,深刻了解组织变迁的背景和影响因素,总结发展经验,解析当前组织发展当中出现的问题、原因和组织功能提升的策略。按照行文逻辑的谋篇布局,全文由绪论、正文、结语三个部分构成。绪论部分首先介绍了研究的背景、目的及意义,对国内外的研究现状进行了梳理,总结了当前研究的特点、不足与深化研究的重点,概括了研究的内容、思路及方法,简要介绍了论文的创新点。正文部分由第2至6章构成。每章的具体内容是:第2章,从残联组织功能研究的思想渊源与理论基础进行梳理分析。厘清了群团组织与残联组织的概念,总结了从中国传统慈善文化到社会主义人道主义的思想渊源和实践传统,从马克思主义人道主义、马克思主义群团理论、马克思主义中国化中关于残疾人事业发展的理论成果方面进行系统归纳和总结,建构了本文的理论基础。第3章,从残联组织的发展历程与现状回望组织功能的塑造过程。组织的功能由其根本属性及现实任务两个维度决定,在组织的发展历程中不断生成并获得巩固。残联组织的成立是历史必然性与偶然性的统一,自成立以来残联组织通过组织体系的建立与完善、基层组织的充实与提高、干部队伍的塑造与建设,建立了纵向到底横向到边的组织机构,选优配强残健融合的人员队伍,稳定增长多元投入的经费保障。奠定了残联组织兼具政治性与社会性的双重属性,保障了其组织功能得到逐步明确和有效发挥。第4章,从残联组织的功能定位及发挥成效进行归纳总结。残联组织“代表、服务、管理”三位一体的功能定位具有统一性和联合性特征,便于获得体制支持、保证运作网络、获取稳定资源、建立社会信任,切实发挥桥梁纽带作用。残联组织通过行使代表功能,塑造残疾人群体形象、表达残疾人群体要求、维护残疾人群体利益;通过服务功能,满足残疾人的生存以及发展需要;通过管理功能,实现广泛参政议政、担当政府助手、积极开展对外交往。第5章,从残联组织功能发挥的机遇与挑战进行分析研判。残联组织功能提升的机遇体现在残疾人对美好生活向往的新期待、残疾人事业领导体制改革的新形势、群团改革的新要求。残联组织功能创新亦是破解自身发展瓶颈的需要,表现为角色模糊导致功能定位偏差,属性配置导致功能行使失衡,自主性匮乏导致功能运转低效。这些共同构成了残联组织功能调适转型的外在动力与内生需求。第6章,从残联组织功能发挥的发展与完善提出对策建议。从改革的基本原则来讲,须遵循党的领导、服务大局、群众观点以及问题导向。就路径选择而言,主张残联组织功能均衡化的发展路径。具体的改革举措包括,回归残疾人本位,增强代表性功能;以服务谋得实效,拓展服务性功能;聚焦事业发展主责,调适管理性功能。同时,残联组织的功能改革需要从加强党和政府领导、培育残疾人组织积极作为的共治格局方面提供相应的制度保障。结语中就本文的研究内容进行总结,对本文尝试解决的问题做出了回答,指出了研究的不足和有待深入思考的问题,并对进一步的研究提出了展望。

刘丹[2](2020)在《完善成都市龙泉驿区残疾人公共服务对策研究》文中认为残疾人是需要关心、支持与帮助的弱势群体,同时也是社会的组成部分,拥有和健全人一样的权利,但由于自身障碍,无法和健全人一样实现权利诉求,需要专门针对残疾人的公共服务来保障残疾人各项权利得以实现。在我国现行行政管理体制下,各级残疾人联合会是代表政府为残疾人提供服务的机构,承担着为残疾人提供公共服务的主要责任。在传统模式下,政府为残疾人提供的服务主要集中在生存保障和物资援助方面,对残疾人康复、预防、发展等方面关注较少。随着我国经济社会发展和政府职能不断转型,残疾人公共服务不断发展完善,逐渐向高质量、个性化、全覆盖、均衡化发展。党的十八大以来,习近平总书记提出,全面建成小康社会,残疾人一个也不能少。尊重残疾人的人权,保障残疾人的权益,让残疾人能够平等地参与社会生活,享受均等的公共服务,是建设习近平新时代中国特色社会主义的必然要求。区县级地方政府如何给残疾人提供更好的公共服务,帮助残疾人群体补偿身体缺陷,克服环境障碍,平等参与社会活动,分享社会发展成果,正是本文要研究的问题。四川省是残疾人口大省,也是创新开展残疾人“量体裁衣”公共服务的省份。经过十余年的实践和提升,四川省特别是成都市在残疾人公共服务工作方面取得了较大的成效,但仍存在一些问题需要探索完善。本文选取成都市龙泉驿区为研究对象,对残疾人公共服务的现状、问题和存在问题的原因开展深入研究。本文首先对公共服务、残疾人基本公共服务等概念进行界定,对新公共服务、服务型政府、公共产品等相关理论进行阐述;并以龙泉驿区残疾人公共服务为切入点,借鉴国内外研究成果,通过资料分析、问卷调查、访谈调研等方式,分析龙泉驿区残疾人公共服务的举措和现状,发现龙泉驿区残疾人公共服务中存在服务队伍不强、发展不均衡、信息不畅通等问题,并从主体建设、服务供给和运行机制三个方面对存在问题的原因进行了综合分析,提出了提高残疾人公共服务主体服务能力、促进专业助残社会组织发展、完善残疾人公共服务内容、健全残疾人公共服务工作机制四个方面的对策,为当前区县级地方政府完善残疾人公共服务提供参考策略。

许巧仙[3](2015)在《基层残联理事长队伍建设现状的分析与思考——以江苏省J市和Y市为例》文中认为对江苏省J市和Y市乡镇(街道)残联理事长队伍建设现状的调查发现,两市乡镇(街道)残联理事长队伍结构不合理,任用和培训机制存在一定问题。乡镇(街道)残联理事长认为自己拥有足够的管理能力,但掌握残疾人事业相关专业知识不够,总体上对履行岗位职责的自我评价不高。因此需加强基层残联组织治理能力内涵及提升路径研究,落实乡镇(街道)残联理事长专职岗位,选拔优秀残疾人担任乡镇(街道)残联理事长,加强专业化知识与能力的培训,不断提升基层残疾人事业管理与服务的水平。

宋全成[4](2012)在《我国基层残疾人组织发展历程、存在问题及对策研究》文中研究指明我国基层残疾人组织的发展经历了以组建和巩固县、乡残联为重点,以城市社区为中心和逐步转向农村三个阶段。经过20多年的发展,我国基层残疾人组织实现了从无到有的根本性转变,但也存在着农村基层残疾人组织发展缓慢、基本工作条件欠缺、工作人员文化专业素质偏低、基层残疾人组织提供服务的能力不高等问题。为此,需要加快基层尤其是村庄残疾人组织建设步伐,保障基层残联组织基本工作条件,提高工作人员的文化专业素质和为残疾人服务的能力。

吕雯慧[5](2012)在《金钥匙视障儿童随班就读实践的历史考察(1987-2010)》文中研究指明本论文以1987年到2010年间金钥匙视障教育研究中心与地方教育行政部门合作开展的金钥匙视障儿童随班就读实践为研究对象,综合运用文献研究法、访谈法和参与式观察等多种研究方法,探讨了中国金钥匙视障儿童随班就读实践的发展历程,剖析了其所面临的时代问题及其对策,揭示了非政府组织与政府组织合作推进视障儿童随班就读的内在发展逻辑与影响因素,反映了当代中国特殊教育发展中的一个生动侧面。论文的主体分为四章。第一章以金钥匙视障教育研究中心的交接仪式为切入口,采用白描的手法介绍了金钥匙视障教育研究中心的工作环境和日常的工作情况,展现了金钥匙视障教育研究中心交接仪式的现场,凸显了社会各界对金钥匙视障教育研究中心和徐白仑先生的评价,为下文的写作奠定了基础。第二章从纵向的角度,介绍了金钥匙视障儿童随班就读的试点阶段和大面积实验阶段的历史背景、发展过程和实践特色。第三章以中国随班就读发展面临的时代核心问题为重点,详细论证了金钥匙视障儿童随班就读实践中的独特解决办法,为当代随班就读的发展提供可资借鉴的经验。第一节以20世纪80年代末到90年代中期,随班就读作为中国一种新的特殊儿童教育安置形式所面临的必要性、可行性、试点经验推广等三个时代问题为核心展开了论述,总结了金钥匙视障儿童随班就读试点实验阶段的历史经验。第二节以20世纪90年代中期以来中国随班就读可持续发展中面临的质量保障、特殊教育体系完善、观念认识提升等三个时代问题为核心展开论述,总结了金钥匙视障儿童随班就读大面积实验阶段的实践经验。第四章分析了金钥匙视障儿童随班就读运作的外部组织群落和内部组织系统;提炼了影响金钥匙视障儿童随班就读区域推进的五个主要因素——认识、资金、政策制订及行政执行力、专业程序及工具、舆论;彰显了金钥匙视障教育研究中心在金钥匙视障儿童随班就读中的作用和推进视障儿童随班就读发展所具有的历史意义。

徐如昌[6](2009)在《爱,在太行东麓升华——河北省武安市残疾人工作侧记》文中认为武安,邯郸市的一个普通的县级市,没有地理位置的优势,没有特殊的文化背景,也没有经济的强力支撑,可在惊鸿一瞥中,却给我们带来了一种别样的惊喜——

冯实[7](2008)在《红船阳光 拥抱爱心——浙江嘉兴创建全国残疾人工作爱心城市纪实》文中认为》》》》时空俯瞰中国版图上,有一个秀水环绕的城市,她东邻大海,南毗钱塘江,北靠太湖,大运河流贯境内;她自古即属富庶繁华之地,素有"鱼米之乡、丝绸之府"美誉;她是名闻遐迩的江南水乡,枕河人家,碧水蜿蜒;她更有一泓圣湖,湖水荡漾之间停泊的红船,永远闪烁着中国革命最初的曙光。

冯实[8](2007)在《五年创建,跨越发展——天津市创建全国残疾人工作示范城市》文中研究说明综述八大突破三大成效十大亮点天津市是中央4个直辖市之一,辖15区3县,人口1043万,残疾人57万,占全市总人口5.47%。2002年7月,天津市在全国直辖市中率先开展创建活动。5年创建,残疾人事业实现跨越式发展。

杜宇[9](2006)在《房山区:夯实基础》文中进行了进一步梳理

艾诚[10](2006)在《网罗天下 造福万家——“十五”期间中国残联组织建设工作回顾》文中认为

二、乡镇残联理事长的配备和培训(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、乡镇残联理事长的配备和培训(论文提纲范文)

(1)中国特色残联组织功能研究(论文提纲范文)

中文摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景及缘起
        1.1.2 研究目的及意义
    1.2 研究现状述评
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
        1.2.3 研究述评
    1.3 研究内容与研究方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
    1.4 创新点
        1.4.1 研究视角的创新
        1.4.2 研究内容的拓展
        1.4.3 研究观点的立异
第2章 中国特色残联组织功能研究的思想渊源与理论基础
    2.1 相关概念界定
        2.1.1 群团组织的概念界定
        2.1.2 残联组织的概念界定
    2.2 残联组织功能研究的思想渊源
        2.2.1 理论契合:从中国慈善文化到社会主义人道主义
        2.2.2 传统追溯:自古以来扶残助残实践活动的丰富传统
    2.3 残联组织功能研究的理论基础
        2.3.1 马克思主义理论相关论述
        2.3.2 马克思主义中国化理论相关论述
第3章 中国特色残联组织的发展历程与现状
    3.1 残联组织的发展历程
        3.1.1 残联组织成立的历史必然性
        3.1.2 残联组织的组建成立
        3.1.3 残联组织的发展历程
    3.2 残联组织的发展现状
        3.2.1 组织机构:纵向到底与横向到边
        3.2.2 人力资源:选优配强与残健融合
        3.2.3 组织运作:功能定位与业务进展
        3.2.4 经费保障:稳定增长与多元投入
第4章 中国特色残联组织的功能及发挥实效
    4.1 残联组织的功能与角色定位
        4.1.1 残联组织的角色定位与基本属性
        4.1.2 残联组织的功能定位特征
        4.1.3 残联组织的功能定位优势
    4.2 残联组织功能发挥实绩
        4.2.1 代表:残疾人利益代表和权利代言
        4.2.2 服务:政府服务社会服务与自我服务为一体
        4.2.3 管理:行政管理社会管理与自我管理相结合
第5章 中国特色残联组织功能发挥的机遇与挑战
    5.1 残联组织功能提升的机遇
        5.1.1 残疾人对美好生活向往的新期待
        5.1.2 残疾人事业领导体制改革的新形势
        5.1.3 群团改革对残联组织发展的新要求
    5.2 残联组织功能发挥的挑战
        5.2.1 残联组织角色模糊导致功能定位偏差
        5.2.2 残联组织属性配置导致功能行使失衡
        5.2.3 残联组织的自主性匮乏导致功能运转低效
        5.2.4 民间残疾人社会组织的竞争与合作
第6章 中国特色残联组织功能提升的对策建议
    6.1 残联组织功能提升的转型目标
        6.1.1 残联组织改革的基本原则
        6.1.2 残联组织改革的目标要求
    6.2 残联组织功能均衡化发展的路径选择
        6.2.1 两种既有的改革观点:行政化与非行政化
        6.2.2 残联组织的可行改革路径:功能的均衡化发展
    6.3 残联组织功能均衡化发展的改革举措
        6.3.1 回归残疾人本位,增强代表性功能
        6.3.2 以服务谋得实效,拓展服务性功能
        6.3.3 聚焦事业发展主责,调适管理性职能
    6.4 残联组织功能均衡化发展的制度保障
        6.4.1 加强党和政府对残疾人工作的领导
        6.4.2 培育残疾人组织积极作为的共治格局
结语
致谢
参考文献
攻读博士学位期间发表的论文及参加的科研项目

(2)完善成都市龙泉驿区残疾人公共服务对策研究(论文提纲范文)

摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究的背景和意义
        1.1.1 研究的背景
        1.1.2 研究的意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
        1.2.3 简要评价
    1.3 研究思路
    1.4 研究方法
        1.4.1 文献研究法
        1.4.2 调查研究法
第二章 相关概念与理论基础
    2.1 相关概念
        2.1.1 残疾人
        2.1.2 公共服务
        2.1.3 残疾人基本公共服务
    2.2 相关理论基础
        2.2.1 新公共服务理论
        2.2.2 服务型政府理论
        2.2.3 公共产品理论
第三章 成都市龙泉驿区残疾人公共服务的发展及成效
    3.1 残疾人公共服务队伍不断壮大
        3.1.1 全区残疾人工作组织架构不断完善
        3.1.2 基层残疾人服务组织不断完善
        3.1.3 助残社会组织参与不断增加
    3.2 残疾人公共服务能力不断提升
        3.2.1 工作流程不断完善
        3.2.2 政府投入不断增加
        3.2.3 残疾人公共服务规范化发展
    3.3 残疾人公共服务内容不断丰富
        3.3.1 残疾人基本生活得到保障
        3.3.2 残疾人医疗康复服务水平不断提高
        3.3.3 残疾人教育就业文体服务不断增强
第四章 成都市龙泉驿区残疾人公共服务存在的问题
    4.1 残疾人公共服务队伍不强
        4.1.1 残疾人服务队伍力量不强
        4.1.2 残疾人工作者服务意识不到位
    4.2 残疾人公共服务发展不均衡
        4.2.1 城乡服务发展不均衡
        4.2.2 公共服务内容发展不均衡
    4.3 残疾人公共服务信息不畅通
        4.3.1 服务信息不对称
        4.3.2 残疾人信息获取困难
        4.3.3 出现信息鸿沟现象
第五章 成都市龙泉驿区残疾人公共服务问题的成因分析
    5.1 残疾人公共服务主体建设不够有力
        5.1.1 政府引导不够有力
        5.1.2 基层服务组织建设薄弱
        5.1.3 助残社会组织发展弱小
    5.2 残疾人公共服务供给不足
        5.2.1 政府财政投入有限
        5.2.2 服务内容供给结构不完善
    5.3 残疾人公共服务运行机制不够顺畅
        5.3.1 工作机制不够高效
        5.3.2 激励机制不够健全
        5.3.3 监督机制不够完善
第六章 完善成都市龙泉驿区残疾人公共服务的对策建议
    6.1 提高残疾人公共服务主体服务能力
        6.1.1 完善区、街镇乡和村社区三级基层残疾人服务组织
        6.1.2 提升残疾人工作者专业水平
        6.1.3 加大政府对残疾人公共服务的投入力度
    6.2 促进专业助残社会组织发展
        6.2.1 培育引导助残社会组织
        6.2.2 改善助残社会组织发展环境
        6.2.3 推进助残社会组织规范化发展
    6.3 完善残疾人公共服务内容
        6.3.1 拓展残疾人增收就业渠道
        6.3.2 深化残疾人康复服务
        6.3.3 优化残疾人教育服务
    6.4 健全残疾人公共服务工作机制
        6.4.1 完善管理考核制度
        6.4.2 健全激励机制
        6.4.3 建立监督机制
第七章 结论
致谢
参考文献
附录
    附录1 成都市龙泉驿区残疾人公共服务情况调查问卷
    附录2 成都市龙泉驿区残疾人公共服务情况访谈提纲

(3)基层残联理事长队伍建设现状的分析与思考——以江苏省J市和Y市为例(论文提纲范文)

引言
1研究对象和方法
    1.1研究对象
    1.2研究方法
2结果与分析
3加强乡镇(街道)残联理事长队伍建设的思考
    3.1加强乡镇(街道)级残联组织治理能力内涵及其提升路径研究
    3.2贯彻落实国家和地方有关乡镇(街道)配置专职理事长的政策要求
    3.3通过系统化、专业化培训不断提高乡镇(街道)残联理事长管理与服务水平

(4)我国基层残疾人组织发展历程、存在问题及对策研究(论文提纲范文)

一、我国基层残疾人组织及其发展历程
二、目前我国基层残疾人组织建设存在的问题
    (一) 部分县级残联机构和部分乡镇残联机构设置和职责功能不完善
    (二) 农村基层残疾人组织建设缓慢
    (三) 基层残疾人组织的基本工作条件欠缺, 无法正常开展工作
    (四) 基层残疾人组织工作人员的文化素质和专业素质有待于进一步提高
    (五) 基层残疾人组织为残疾人提供服务的能力不强
三、完善我国基层残疾人组织建设的对策

(5)金钥匙视障儿童随班就读实践的历史考察(1987-2010)(论文提纲范文)

摘要
Abstract
绪论
    一、研究缘起
    二、已有研究成果分析
    三、概念界定
    四、徐白仑先生生平
    五、研究内容与研究方法
第一章 金钥匙视障教育研究中心的交接仪式
    一、交接的前夕准备
    二、金钥匙中心交接仪式隆重举行
第二章 金钥匙视障儿童随班就读实践的发展历程
    第一节 金钥匙视障儿童随班就读的试点实验
        一、金钥匙视障儿童随班就读试点实验的历史背景
        二、金钥匙视障儿童随班就读试点实验的实施
        三、金钥匙视障儿童随班就读试点实验的特色
    第二节 金钥匙视障儿童随班就读的大面积实验
        一、金钥匙视障儿童随班就读大面积实验的历史背景
        二、金钥匙视障儿童随班就读大面积实验的实施
        三、金钥匙视障儿童随班就读大面积实验的特色
第三章 金钥匙视障儿童随班就读面临的时代问题
    第一节 改革视障教育,提升视障儿童的入学率
        一、视障儿童随班就读必要性的凸现
        二、视障儿童随班就读的可行性与存在难题
        三、试点经验的推广与波折
    第二节 视障儿童随班就读质量保障与可持续发展
        一、视障儿童随班就读的质量保障
        二、特殊教育体系的完善
        三、提升社会各界对特殊儿童平等受教育权利的思想认识
第四章 金钥匙视障儿童随班就读运作的组织系统
    第一节 金钥匙视障儿童随班就读运作的外部组织群落
        一、外部组织群落的构成及关系剖析
        二、外部组织群落的功能分析
    第二节 金钥匙中心的组织建设与运作
        一、金钥匙中心的组织建设
        二、运作金钥匙视障儿童随班就读项目的四大任务
        三、金钥匙中心的组织特色
    第三节 金钥匙视障儿童随班就读实践的影响因素
        一、特殊儿童随班就读实践系统的层次划分
        二、影响金钥匙视障儿童随班就读运作的中观因素分析
        三、金钥匙中心在金钥匙视障儿童随班就读实践中的作用
        四、金钥匙中心推进区域视障儿童随班就读发展的意义
结语
    一、随班就读的思想认识
    二、随班就读的政策调适
    三、随班就读的推进策略
附录
    附录1 徐白仑先生的主要经历
    附录2 徐白仑先生所获荣誉
    附录3 1985-2010年金钥匙中心工作简要回顾
    附录4 崔永元《不过如此》节选
    附录5 襄垣县人民政府关于开展盲童教育的决定
    附录6 关于在广西壮族自治区实施视障儿童教育“金锡匙工程”的通知
    附录7 黑龙江金钥匙工程齐齐哈尔示范县项目合作协议书
    附录8 希望是心灵的眼睛
主要参考文献
后记

(6)爱,在太行东麓升华——河北省武安市残疾人工作侧记(论文提纲范文)

“三个不适应”到“三个奋斗目标”
“两个突破口”和“三大工程”
“一个制鞋厂、两个养猪场”和“800名残疾人就业”
“一把手”和“一班人”
赵金昌, 现任武安市残联理事长、党支部书记, 是武安市残联新一届领导班子的一把手。初见赵理, 给人的印象是稳重实在, 修养高、思维敏捷, 又透着执着、刚强、坚韧, 有一股不服输、敢为人先的劲头, 有相见恨晚的感觉。通过对武安残疾人工作实地考察和采访, 我们对赵理的印象得到了充分印证。

(7)红船阳光 拥抱爱心——浙江嘉兴创建全国残疾人工作爱心城市纪实(论文提纲范文)

》》》》时空俯瞰
》》》》权威声音
    创建爱心城市, 营造和谐软环境
》》》》记者走笔
    体系之上的艳阳波光
        市区:阳光爱心商亭, 恢宏残奥中心
        南湖:新建区级残联, 筹划阳光驿站
        嘉善:精防阳光灿灿, 西塘开店N0.1
        平湖:社区设立专委, 阳光照进家庭
        桐乡:阳光世纪大道, 畅通信息平台
        秀洲:基地六化一体, 扶贫幸福阳光
        海盐:特色志愿行动, 阳光爱心助残
        海宁:10项扶贫工程, 共享和谐阳光
》》》》记者专访
    魅力小女人, 阳光办大事
        阳光办大事
        美丽天佑之
》》》》编辑视点

(9)房山区:夯实基础(论文提纲范文)

乡镇康复园掠影
红柳的启示
组织到底
夯实基础好处多
房山区基本情况

四、乡镇残联理事长的配备和培训(论文参考文献)

  • [1]中国特色残联组织功能研究[D]. 于娣. 武汉理工大学, 2020(01)
  • [2]完善成都市龙泉驿区残疾人公共服务对策研究[D]. 刘丹. 电子科技大学, 2020(04)
  • [3]基层残联理事长队伍建设现状的分析与思考——以江苏省J市和Y市为例[J]. 许巧仙. 残疾人研究, 2015(03)
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