助人应得回报吗议论文800字
2022-10-31阅读(59)
问：“助人是否要回报”的议论文（800字以上，急！！谢谢～）
- 答：如下：
今天我写完作业，打开电视寻找好看的节目。看着节目预告，我发现“人与社会”一会播出“气垫床风波”出于好奇，我调到了这个频道，节目刚好播出。
我目不转睛地看着，细细地听着，不放放过任何一个细节。原来，事情发生在北京，一个叫罗军的人，他的不满8岁的女儿患了白血病，为了维持一家人的生计，在外经营气垫床。
8月的一天，罗军正在工作，“呼”一阵风刮来，气垫床翻了个底朝天，砸伤两名过路的行人。为了给伤者治病，罗军拿出给女儿化疗的钱给伤者治病，他几乎放弃了自己的女儿。
罗军在接受采访时说了这样一句话：自己闯下的祸要自己承担责任。如今社会上，有几个能在自己闯祸后主动站出来承担责任？就拿我们班来说，同座位两个吵了架，老师问是怎么回事，两个人都互相推卸责任。自己犯了错，要主动承认错误。
“几天后，两名伤者知道罗军用给女儿治病的钱给自己治病时，他们立刻出院，并给罗军的女儿送去一千元钱治病。”世上还是好人多，一名网友在网上发布了这件事后，立刻影起了轰动。各地的网友都在给罗军的女儿捐钱。
还有许多网友不远千里来到北京，看望罗军的女儿一元钱，对我们来说不重要，但对罗军的女儿来说非常重要，生命是宝贵的，它只有一次。在我原来的学校也发生过这样的爱心捐款。一名初二的花季少年不幸患了白血病，家没有钱给他治病，我们全校师生给他捐了30000多元钱。
只要你为别人付出了，肯定会有回报。好人有好报，我相信这句话！ - 答：助人应不图回报，大公无私，
受助者应回报助人者，有感恩之心。
以适当回报为手段，鼓励人们乐于助人，
逐渐向不图回报的崇高思想境界迈进。 - 答：你可以首先确定一个你的观点，然后结合现实生活中的例子，给与一些说明，再发表一下自己的看法就可以，800字很容易的
- 答：朋友，能写一议论文的作文给我吗？ （就是上面的题目）谢～
问：做好事是否要回报为话题800字作文高中议论文
- 答：同题作文：回报
作者|吴小进
阅读下面材料，然后按要求作文。
一个面包师长期从他邻居的一个农民那儿购买黄油，有一天，他发现黄油的分量不足，以后定期称量，每回都是这样，于是他把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说，在面包师向自己购买黄油的同时，自己也一直向他购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果砝码不准，就不是我的过错，而是他的过错了。面包师听了哑口无言。
要求：请以“回报”为话题，写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于800字。
[写作提示] - 答：论文范文是指论文写作参考方面的范文，主要涉及到论文写作规范、论文格式要求、论文内容要求、不同的学校要求不同，但基本都是细微的差别，总体基本都相似。由于论文范文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文范文就有不同的分类方法。论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。
论文范文是指论文写作参考方面的范文，主要涉及到论文写作规范、论文格式要求、论文内容要求、不同的学校要求不同，但基本都是细微的差别，总体基本都相似。
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文范文进行分类。由于论文范文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文范文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把论文范文分为理论性论文范文、实验性论文范文、描述性论文范文和设计性论文范文。
按议论的性质不同：可以把论文范文分为立论文范文和、驳论文范文。立论性的论文范文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文范文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性论文范文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果论文范文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性论文范文。驳论文范文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。
问：做好事应不应该得到恩惠 作文
- 答：做好事应不应该得到恩惠
做了好事不要回报是中国传统美德，雷锋从来都是做了好事不留名，不图别人的回报。我们普通人平时在帮助了别人之后大多也会拒绝别人的感谢。而其他一些国家在这方面的理念与我们就有差异。他们认为一个人做了好事，就应该受到奖励，这样做表示了社会对做好事人的尊重，有利于助长社会正气，向世人证明好人一定有好报。
做了好事到底要不要回报呢？中国的这种方式，教导人们做好事是出于人性的善良，不管有没有报酬都应该助人为乐，从助人中获得快乐，而不是以获得报酬为目的。这样的方式，单纯的依靠了公民自身的约束力和品德。一般的小事情自己做了可能别人都不知道。就连见义勇为这样的事，也很少有政府给予奖励，除非事件产生极大的轰动效应。这在一定程度上，压制了公民的积极性，一方面做好事不是为了让别人回报，但另一方面社会的认可可以在一定程度上起到激励作用，促进这种优良风气的推广。另一种方式，似乎会让人们产生一种“趋利”的心理，有了报酬才做好事，否则不做！
哪种对待要不要回报的方式都有其道理。维护社会风气不能只靠公民的觉悟，而在法律或政策上有缺失。但在进行物质表彰的时候，更应该突出精神教育。
