基于数据仓库的网络教研OLAP分析系统的设计与实现

论文摘要

教育信息化是国家信息化建设的重要基础,教师则是教育信息化的中坚力量。随着教育信息化的推进,教师教研的方式也随之改变。“网络教研”已成为当前教师参与教研活动的首要方式。通过深入学习、研究数据仓库及OLAP技术,并对我国当前“网络教研”发展情况的全面了解及对已有“网络教研平台”的深入分析,应对广大教师对“网络教研”的需求,分析设计网络教研数据仓库模型及OLAP分析系统架构。根据模型构建网络教研数据仓库和多维数据集,实现了网络教研分析结果的多维展现,并使用EXCEL 2007的透视图表将分析结果清晰、透彻地展现出来。本课题通过建立完整的网络教研OLAP多维分析模型,对“网络教研”进行多角度,多层次的综合分析和研究,将客观,多维的分析结果进行展示,便于决策者快速、高效、精准地做出决策引导和完善网络教研进一步发展。因此,将数据仓库与OLAP技术应用到“网络教研”领域,有很大的研究价值。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究现状
• 1.3 论文研究目的与意义
• 1.4 论文研究内容
• 1.5 论文的组织结构
• 第二章 数据仓库与OLAP 技术综述
• 2.1 数据仓库
• 2.1.1 数据仓库的概念及特点
• 2.1.2 没有数据仓库之前状况
• 2.1.3 数据仓库的体系结构
• 2.1.4 构建数据仓库的步骤及要点
• 2.2 OLAP 技术概述
• 2.2.1 OLAP 的概念及要点
• 2.2.2 OLAP 相关的基础概念
• 2.2.3 多维数据分析方法
• 2.2.4 多维数据集的构建模式
• 2.2.5 多维数据的存储方式
• 2.3 数据仓库与OLAP 的关系
• 第三章 系统的分析与设计
• 3.1 系统需求分析
• 3.2 系统技术架构设计
• 3.3 系统架构设计
• 3.4 数据仓库的设计
• 3.4.1 数据仓库的概念模型设计
• 3.4.2 数据仓库的逻辑模型设计
• 3.4.3 数据仓库的物理模型设计
• 3.4.4 事实表与维度表的设计
• 3.5 数据的ETL
• 3.5.1 数据验证
• 3.5.2 清理数据
• 3.5.3 转换数据
• 3.6 小结
• 第四章 数据仓库的实现
• 4.1 创建数据抽取项目
• 4.2 创建数据源
• 4.3 抽取数据流
• 4.4 数据仓库的完成
• 4.5 小结
• 第五章 网络教研OLAP 分析系统的实现
• 5.1 创建OLAP 多维数据集
• 5.1.1 创建数据源和数据源视图
• 5.1.2 创建多维数据集
• 5.1.3 对多维数据集进行部署和处理
• 5.2 OLAP 分析的前端展示
• 5.2.1 创建透视表和透视图表
• 5.2.2 多维数据分析操作
• 5.2.3 分析结果展示
• 5.3 小结
• 第六章 总结与展望
• 6.1 总结
• 6.2 展望
• 参考文献
• 致谢