本文主要研究内容
作者金泽国（2019）在《核心素养视域下高中信息技术教学实施研究》一文中研究指出：《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》界定了学科的四个核心素养,为未来信息技术教育实施指明了方向。如何贯彻课程标准核心思想并使其在教学实践中得以充分落实,是亟待解决的问题。阐述信息技术学科核心素养的内涵,针对高中信息技术课程教学现状及实施需要,给出信息技术课程教学实施建议,以期更好地将学科核心素养落实到课堂教学中。
Abstract
《pu tong gao zhong xin xi ji shu ke cheng biao zhun (2017nian ban )》jie ding le xue ke de si ge he xin su yang ,wei wei lai xin xi ji shu jiao yo shi shi zhi ming le fang xiang 。ru he guan che ke cheng biao zhun he xin sai xiang bing shi ji zai jiao xue shi jian zhong de yi chong fen la shi ,shi ji dai jie jue de wen ti 。chan shu xin xi ji shu xue ke he xin su yang de nei han ,zhen dui gao zhong xin xi ji shu ke cheng jiao xue xian zhuang ji shi shi xu yao ,gei chu xin xi ji shu ke cheng jiao xue shi shi jian yi ,yi ji geng hao de jiang xue ke he xin su yang la shi dao ke tang jiao xue zhong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国教育技术装备的金泽国，发表于刊物中国教育技术装备2019年13期论文，是一篇关于核心素养论文,高中信息技术论文,数字化学习论文,计算思维论文,中国教育技术装备2019年13期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国教育技术装备2019年13期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：核心素养论文; 高中信息技术论文; 数字化学习论文; 计算思维论文; 中国教育技术装备2019年13期论文;