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城镇化进程中的农民工媒介素养研究

2020-12-12阅读(803)

城镇化进程中的农民工媒介素养研究

论文摘要

随着中国城镇化水平的不断提高,越来越多的农民工从农村来到城市生活。截至2010年末,全国农民工总数达2.42亿人,其中外出就业1.53亿人,本地非农就业0.89亿人。农民工总量已经超过农村劳动力从业人员总量的40%。在我国城乡二元结构体制下,农民工被视为城市的过客,农民工进城落户门槛高,不能享受与城市居民同等的待遇,没有获得市民身份。目前,由于农民工处于城市社会底层,其政治经济文化地位较低,农民工的传播权、知情权和传媒接近权得不到合理体现。同时,以信息获取、信息传播和媒介利用为主要内容的农民工媒介素养水平普遍较低。因此,本文重点研究了农民工的媒介素养问题,希望把提高农民工的媒介素养作为突破口,拆除媒体和农民工之间的藩篱,提高农民工媒介素养水平,使农民工加快向新市民转变,促进社会和谐并推动我国的城镇化进程,让城镇化成为保持我国经济平稳较快发展的持久动力。本文第一章介绍了选题背景、意义、文献综述、研究思路框架、数据说明和研究创新。第二章分析了农民工的媒介素养特征,着重考察了农民工媒介素养与性别、教育程度和从事职业的关系。第三章结合当前农民工政治参与这一热点问题,重点研究了农民工媒介素养与维权方式选择、上访、罢工等问题的相互关系,提出了提高农民工媒介素养水平,减少非制度化政治参与的对策。第四章以农民工媒介素养与社会融入的关系为研究重点,分析了农民工媒介消费的现状,提出了加快农民工社会融入的政策建议。第五章是基本结论和政策建议,重点是结合上述研究内容,提出了改善农民工媒介素养现状的可行性建议。总之,通过提高农民工媒介素养,改善农民工信息获取、信息鉴别和媒介利用能力,加快农民工的市民化,推动城镇化进程,促进社会和谐,是贯穿本文的一条研究主线。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 第一章 绪论
  • 第一节 选题背景与意义
  • 一、选题背景
  • 二、选题意义
  • 第二节 文献综述
  • 一、媒介素养理论方面
  • 二、从受众的视角看农民工媒介素养
  • 三、从传播者视角看农民工媒介素养
  • 四、从传播媒介视角看农民工媒介素养
  • 第三节 研究思路与研究框架
  • 一、研究思路
  • 二、研究框架
  • 第四节 研究方法与数据说明
  • 一、研究方法
  • 二、数据说明
  • 第五节 本文的创新、难点与不足
  • 一、创新之处
  • 二、研究难点
  • 三、不足之处
  • 第二章 农民工媒介素养特征分析
  • 第一节 农民工媒介素养调查数据说明
  • 一、调查说明
  • 二、媒介素养工具变量选择
  • 三、样本分布情况
  • 第二节 农民工媒介素养基本情况
  • 第三节 农民工媒介素养与性别之间的关系
  • 第四节 农民工媒介素养与教育程度之间的关系
  • 第五节 农民工媒介素养与从事行业之间的关系
  • 第三章 农民工媒介素养与政治参与
  • 第一节 媒体推动农民工政治参与的动态背景
  • 第二节 农民工政治参与的文献综述
  • 一、政治参与的概念与内涵
  • 二、农民工政治参与的研究综述
  • 第三节 农民工媒介素养与权益维护方式的选择
  • 第四节 农民工媒介素养与上访意愿的关系
  • 第五节 农民工媒介素养与罢工意愿的关系
  • 第六节 农民工媒介素养与制度化政治参与目标的关系
  • 第七节 小结
  • 第四章 农民工媒介素养与社会融入
  • 第一节 农民工的社会融入内涵
  • 第二节 农民工的媒介素养与社会融入意愿
  • 第三节 农民工的媒介消费与信息化服务
  • 一、运用"意义构建"理论解读农民工的媒介信息需求
  • 二、农民工的媒介使用情况
  • 三、农民工媒介信息需求与服务存在的问题
  • 第四节 小结
  • 第五章 基本结论及政策建议
  • 第一节 基本结论
  • 一、农民工的媒介信息获取能力逐步增强
  • 二、农民工的媒介信息鉴别能力有待改善
  • 三、农民工的大众媒介利用能力明显不足
  • 第二节 政策建议
  • 一、流出地与流入地政府协力承担农民工媒介素养教育责任
  • 二、农民工媒介素养教育的要点是提高信息鉴别批判能力
  • 三、利用大众媒介加强农民工群体的权益维护教育
  • 参考文献
  • 致谢
  • 学位论文评阅及答辩情况表

    • 相关论文文献

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