论写实油画中的主动造型意识 ——林斌教授油画技法与教学研究

论文摘要

写实油画中“主动造型”意识的培养是林斌教授教学的核心,在教学实践中他主张在理解艺术的前提下去学习绘画技法,打下坚实的绘画基础,以免因我们基本功的薄弱而走上“涂鸦”的道路,更要避免因我们过分被动的练习“基本功”而走上“图示”的道路。这是一篇探讨写实油画技法与教学的文章。本文以林斌教授油画技法与教学为切入点,探讨写实油画中的“主动造型”意识。全文包含以下三个部分:一.什么是“主动造型”意识,二.为什么要培养“主动造型”意识,三.怎样培养“主动造型”意识。第三部分是全文的重点从以下几个方面讨论培养“主动造型”意识所具备的各种能力和注意的方面:写生时自然给以画家客观的依据与美的启示;绘画基础知识的掌握;正确的绘画思维与观察方法;艺术处理手法等。上述的讨论紧密结合了林斌教授平时生动的教学实践和自己学习过程中的经验总结,探究出写实油画中培养“主动造型”意识具体方法的理论依据,得出在写实油画技法与教学中培养“主动造型”意识重要性的结论。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 第一章 绪论
• 1.1 课题研究背景
• 1.2 课题目的及意义
• 1.3 课题的研究内容
• 第二章 什么是主动造型意识
• 2.1 写实油画中要尊重客观规律、发挥主观能动性
• 2.1.1 怎样正确理解、对待客观规律和主观能动性
• 2.1.2 本质与现象的关系及视错觉的利用
• 2.1.3 内容与形式的关系
• 2.2 什么是造型艺术的基础
• 2.2.1 关于造型艺术的概念及其对造型艺术基础的疑问
• 2.2.2 什么是写实油画中的造型基础
• 第三章 为什么要培养主动造型意识
• 3.1 被动描摹自然的弊端
• 3.1.1 被动临摹自然出现的画面问题
• 3.1.2 被动描摹不能发挥视知觉的生理特性
• 3.1.3 被动描摹自然不利于绘画者的学习兴趣
• 3.2 主动造型的优点
• 3.2.1 主动造型让我们认识技术与艺术的关系
• 3.2.2 主动造型意识有利于创造性思维的发挥
• 3.2.3 主动造型意识有利于激发学习兴趣
• 第四章 如何培养主动造型意识
• 4.1 自然给于画家的客观依据与美的启示
• 4.1.1 结构的依据
• 4.1.2 色调的依据
• 4.1.3 某种美的启示
• 4.2 写实油画中对基本知识的掌握
• 4.2.1 对透视知识的掌握
• 4.2.2 对人体结构知识的掌握
• 4.2.3 对色调知识的掌握
• 4.2.4 对绘画材料和工具的掌握
• 4.3 主动造型意识培养对心、眼、手的要求
• 4.3.1 心：培养分析思维能力和直觉思维能力
• 4.3.2 眼：培养正确的观察方法
• 4.3.3 手：对手绘的再认识
• 4.4 主动造型意识培养应注意的其他方面
• 4.4.1 对虚实和节奏的掌握
• 4.4.2 对渐变和突变的掌握
• 4.4.3 作画状态的调整
• 结语
• 附图
• 参考文献
• 附言
• 致谢