黄福佳
（贵州省望谟县复兴镇文化服务中心，贵州望谟552300）
中图分类号：G759.2文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）07-059
摘要：本文分析了少数民族文化传承发展面临的困境，以及传承发展少数民族文化的重要性，并提出了促进少数民族文化传承发展的一些思路。
关键词：少数民族；文化；传承
中国自古就是一个多民族国家，各民族的文化在相互交往中既保持各自的鲜明特色，又互相吸收和融合，正是各民族文化在发展中不断交相辉映，最终造就了饱含生命力且绚丽多彩的多元一体的中华民族文化。新中国成立以来，党和国家就一直高度重视对少数民族文化的保护、传承和弘扬，《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国民族区域自治法》等法律法规都有保护、传承和弘扬少数民族优秀文化的相关重要条款。随着改革开放，我国的社会经济突飞猛进，各地现代化进程不同程度地加快，尤其少数民族地区不仅社会经济得到了前所未有的快速发展，民族文化也深深地受到主流先进文化的影响，各地区、各民族间的交流与合作方式更加多样化，内容更加丰富化，在少数民族为了适应现代化主流社会的发展而开始逐渐向主体民族融合的过程中，少数民族文化传承难、发展难的问题导致了少数民族的传统文化日益面临衰退，甚至消亡
一、少数民族文化传承发展面临的困境
1.外来主流先进文化的影响。
改革开放以来，我国各地不同程度地向现代化迈进，现代化的浪潮渗透到各地区、各民族生活的每个角落，在社会经济飞速发展的同时，由于主流先进文化的影响，少数民族地区的人民群众在价值观念、生活方式、交际网络等方面也都相应发生了翻天覆地的变化，在与主流先进文化的融合中，少数民族文化在少数民族中的地位和作用逐渐被主流文化所取代，日益走向边缘化。
2.少数民族对传承发展民族文化的重要性认识不够。
主流先进文化在交流、发展等方面具有少数民族无法比拟的绝对优势，出于生活、生产、发展的需要，促使少数民族日益向主流先进文化靠拢；各地区、各民族文化交流与合作日益加深，主流先进文化日益普及的同时，由于缺乏正确的引导，少数民族群众对保护和弘扬民族文化的重要性认识不够重视，加之缺乏有效的规划和措施，大量少数民族文化资源日益流失。
3.少数民族地区社会经济发展落后。
少数民族地区大多地处边远山区、自然条件恶劣，交通不便、信息不畅，社会经济发展相当滞后，经济的滞后又进一步制约了教育的发展；正是由于社会经济的落后，少数民族地区基础设施建设硬件条件以及少数民族群众的文化素质软件条件双双不足，导致少数民族文化日益呈现衰退的迹象。
二、传承发展少数民族文化的重要性
1.少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分。
每个民族都有着自身的文化个性以及地域风情，作为一个多民族的国家，各民族在相互交流与融合中，以各自的历史性、民族性、多样性共同构成了丰富多彩的中华民族文化；要实现中华民族文化的大发展、大繁荣，就必须高度重视作为中华民族文化重要组成部分的少数民族文化的传承和发展。
2.少数民族文化具有不可替代的重要作用。
文化是民族的灵魂、根基乃至活力源泉，是民族凝聚力的核心因素；了解一个民族，必须了解这个民族的文化；尊重一个民族，必须尊重这个民族文化；发展一个民族，必须发展这个民族的文化。①中国是一个多民族国家，实现少数民族文化的传承与发展，是加快少数民族社会经济发展、全面建设和构建社会主义和谐社会的必然要求，并且有利于保障少数民族的合法权益、促进少数民族的全面发展；加强民族间的交流合作，促进民族关系的和谐发展；增加中华民族文化的活力，促进中华民族文化的大繁荣。
三、少数民族文化传承发展的思路
促进少数民族文化的传承发展，除了要制定相应的法律法规、政策制度，加快民族地区社会经济发展，加大文化基础设施投入、以及教育经费投入等普遍性的途径之外，还应采取以下一些具体措施：
1.加强传承发展民族文化重要性认识。
每一个民族成员本质上都有传承与弘扬民族文化的心理渴求，必须加强少数民族对自身民族文化重要性的认识，激发少数民族对于传承和发展民族文化的内在动力，毕竟，少数民族文化是由少数民族创造，少数民族成员是本族文化传承的主体。只有培养少数民族成员的高度民族认同感，使其成为促进民族文化传承的内在动机，并且意识到保护本民族文化是一种责任也是一种义务，文化传承才能生生不息。②与此同时，在全国普及少数民族文化保护与发展重要性的宣传，让全民真确理解、认可乃至积极投身于少数民族文化的保护与发展，营造良好的少数民族文保护和发展风气。
2.加强少数民族文化人才挖掘和培养。
很多少数民族、尤其是一些没有文字的少数民族，在民族文化的传承上往往是通过口头传承、行为传承来进行，而掌握民族文化的人就是诠释少数民族文化、传承少数民族文化的关键。在现代化进程中，民族文化日益受到主流先进文化的冲击，掌握少数民族文化资源的人日渐稀少。因此，必须加强对少数民族文化传承人的挖掘和培养,尤其是要培养出一批熟悉掌握本民族文化与技能的年轻人，并为少数民族文化传承人提供必要的经济生活保障、社会声望评价与社会福利保障以及精神关怀和鼓励。③
3.加强保护少数民族文化遗产。
现代化进程中，很多具有少数民族特色的生活、生产方式逐渐改变,与少数民族生活、生产相关的各类物品也日益稀少。每一个与少数民族生活、生产相关的物品都是民族文化的实物载体，必须加大建立少数民族文化馆和博物馆的力度,打造保存和宣传少数民族文化遗产的基地。
4.加强少数民族文化教育。
以往少数民族文化的传承,主要是通过民间教育方式；现代化进程中民间传承教育方式已经远不能满足少数民族文化传承与弘扬的需要；学校是民族文化传承的主要阵地，必须充分发挥学校教育对民族文化传承的重要功能；④把过去单一的民族文化教育引入现代化学校教育，在少数民族地区加强实行双语教学模式,大力强化和保障少数民族文化的教育在少数民族地区中小学教育与民族大学教育中的比重。以此同时，要加强打造一批优秀的少数民族文化教师队伍,保障少数民族文化教育在学校教育中取得实效。
参考文献：
[1]王宏，《浅谈少数民族文化的地位和作用》[J]，大众文艺，2010年,第18期
[2]马兰兰，《少数民族文化传承现状探析》[J]，科教导刊，2011年5月（上）
[3]陈昊，《近十年来少数民族文化传承人研究综述》[J]，教育随笔，2011、04
[4]钟啸，《少数民族文化传承：一道待解难题》[J]，中国报道，2010、03
作者简介：
黄福佳：民族：布依族；性别：男；籍贯：贵州省望谟县；出生年月:1982.11.03
毕业学校：1、西南民族大学汉语言文学专业（本科）2、电子科技大学行政管理（研究生）；工作单位：贵州省望谟县复兴镇文化服务中心。