论文摘要
马克思主义哲学的当代性作为问题并成为学术界讨论的热点并不是偶然的,其提出有着深刻的时代背景和社会历史根源。从现实层面看,提出马克思主义哲学的当代性问题与当代世界出现的新情况、新问题以及马克思主义在当代的境遇相关。从理论层面看,提出此问题的根本目的是为了清除对马克思主义哲学理解上的种种遮蔽和误解,为现代人所遭遇的生存矛盾和哲学困境指明出路。对于传统的马克思主义哲学教科书体系的反思是马克思主义哲学当代性问题提出的直接原因。本文通过梳理马克思主义哲学教科书体系在我国形成和演变的过程,分析传统哲学教科书体系的不足和马克思超越近代唯物主义的视野,为建构马克思主义哲学新体系提供理论依据,从而阐扬马克思主义哲学的当代价值。
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