对外汉语教学逆序词研究

论文摘要

逆序词是汉语词汇体系独特的组成部分,包括语素相同或不同的同字逆序词,这类词的起源久远,随着时代的发展而发展,存留于现代汉语中的逆序词极大丰富了汉语词汇宝库。同时,又由于它本身的特殊性,使得逆序词在对外汉语词汇教学中形成一个难点和盲点。本文试图通过全面整理《汉语词汇等级大纲》中涉及的逆序词,来探求其规律性和习得因素。首先分别将概念所涉及的逆序词从大纲中挑选出来,结合现代汉语研究语料库和中介语语料库的词频,形成新的逆序词教学词表,再从语素、结构、词义、词性等方面对各词对进行定量研究。在此基础上针对留学生在使用逆序词中可能产生偏误的自身和外部原因进行了调查分析,结合逆序词本身的特点,为不同类型的词对说明在教学中应当注重区别的重难点。对其习得干扰因素层面考察的同时,本文也就逆序词在对外汉语教学实际可行的教学方法作了一些粗浅的探索。逆序词的教学研究对于汉语词汇教学有着重要意义,本文利用相关的统计数据进行的初步尝试性研究,希望能对对外汉语教学研究提供一定的参考。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 一、概念的解释
• 二、选题依据及背景
• 三、研究文献综述
• （一） 对外汉语词汇教学研究现状
• （二） 关于逆序词研究的历史与现状
• 四、研究内容和研究方法
• （一） 研究内容
• （二） 研究方法
• 第二章 基于语料库词频统计基础上的对外汉语教学逆序词表的生成
• 一、教学实用词表中逆序词对的选择与筛取
• （一） 逆序词对选择与筛取的角度与原则
• （二） 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中涉及的逆序词对表
• 二、逆序词对在中介语语料库和现代汉语语料库中的使用频率统计
• （一） 语料库的选择
• （二） 语料库数据基础上对逆序词的排序和选择
• 三、新的对外汉语教学逆序词表的生成
• 四、词表中逆序词对的结构、语义分析
• （一） 词义关系分析
• （二） 语素义异同分析
• （三） 词语结构变化分析
• （四） 词性变化分析
• （五） 逆序词对用字等级分析
• 第三章 外国学生逆序词习得干扰因素调查
• 一、调查目的、对象及过程
• （一） 调查目的
• （二） 调查对象
• （三） 调查过程
• 二、调查设计
• （一） 研究设想
• （二） 选词原则
• （三） 问卷内容
• 三、调查结果
• 第四章 逆序词在对外汉语课堂教学中的实现途径
• 一、逆序词教学与不同课型和教学阶段的结合
• （一） 逆序词与不同课型教学的结合
• （二） 逆序词和不同教学阶段的结合
• 二、汉字、语素与逆序词教学的关系
• 三、逆序词新词表的使用与教学策略
• 四、逆序词的练习设计
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 附件一: 逆序词调查问卷
• 附录二: 逆序词对频率表
• 附件