高等农林院校贫困生资助体系研究 ——以西北农林科技大学为例

论文摘要

我国高等学校贫困生资助体系是为了帮助家庭经济困难的大学生按期完成学业而建立的一套政策体系。自1999年我国实行高校扩招政策至今,我们已经进入高等教育大众化阶段。随着1993-1997年,中共中央、国务院相继颁布了《中国教育改革和发展纲要》和《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见》,从招生开始,建立收费制度。学杂费成为越来越多学生尤其是农林院校贫困生顺利完成学业的一道经济障碍。对贫困大学生资助体系的研究,是保障受教育权和培养人才的需要,是对人力资本投资和成本分担理论的认可,是对教育机会均等理想的追求。也只有这样,才能发挥和实现我国大学生资助制度的功能:扶贫济困的经济功能,激励上进的教育功能,引导人才流向的调节功能和促进教育公平的政治功能。本课题的主要落脚点是基于对农林院校的贫困生资助体系研究,以地处大西北的西北农林科技大学为例,研究贫困生的性别分布、区域分布、城乡分布等,并结合自身多年的学生工作经历研究了贫困生资助过程中存在的一些突出问题,例如贫困生心理问题、政策执行力问题等。通过对大学生资助体系的研究,拟从政府资助、社会渠道、创新制度等多个角度试图对农林院校的资助体系提出一个较为全面的建议和对策。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 选题背景
• 1.1.1 本课题研究的目的及意义
• 1.1.2 本课题研究的主要特色
• 1.2 本课题研究的方法
• 1.3 研究的现状
• 1.3.1 国外研究现状
• 1.3.2 国内研究现状
• 第二章 贫困生资助问题研究
• 2.1 资助体系及其演变历程
• 2.1.1 资助的基本方式
• 2.1.2 资助制度的演变历程
• 2.2 问题产生的一般性社会背景分析
• 2.2.1 经济总体水平不高，区域经济发展不平衡
• 2.2.2 贫富差距比较严重
• 2.2.3 经济结构的调整导致部分家庭生活困难
• 2.2.4 高校收费制度的实行导致学费上涨过快
• 第三章 西北农林科技大学贫困生实证分析
• 3.1 调查的相关说明
• 3.1.1 现状及构成比例分析
• 3.1.2 西北农林科技大学贫困生成因分析
• 3.2 资助措施分析
• 3.2.1 资助现状分析
• 3.2.2 高校对贫困生的资助措施
• 3.2.3 政府对贫困生的资助措施
• 3.3 资助中存在的问题分析
• 3.3.1 资助体系自身存在的问题
• 3.3.2 资助执行存在的问题
• 3.3.3 确定资助对象存在的问题
• 第四章 完善高校贫困生资助体系的对策研究
• 4.1 农业院校贫困生资助基本思路
• 4.2 建立资助体系应考虑的四个因素
• 4.3 政府部门加强对教育的管理和调控
• 4.3.1 合理建构学费价格体系
• 4.3.2 提倡公共教育，实行高等教育投入主体多元化，减轻学费压力
• 4.3.3 合理确立成本原则，有效降低高等教育实际成本
• 4.3.4 出台相关政策法规，切实保障教育公平
• 4.3.5 加强教育成本分担理念
• 4.4 做好贫困生心理解困工作
• 4.4.1 培养贫困生自强自立的健康心态
• 4.4.2 鼓励贫困生奋发进取
• 4.4.3 高校资助与学生自立相结合
• 4.4.4 加强诚信教育，建立完善的大学生诚信教育体系
• 4.5 建立资助经费多渠道筹措机制
• 4.5.1 贫困生资助经费的主要来源
• 4.5.2 建立资助经费多渠道筹措机制
• 4.6 建立健全个人信用制度
• 4.6.1 建立以帐户资料为中心的个人资信档案
• 4.6.2 建立信息共享的个人资信网络平台
• 4.6.3 建立完备的个人信用法律体系
• 4.7 强化资助政策的执行力度
• 结论
• 参考文献
• 致谢