我国公务员培训模式的研究

论文摘要

随着社会经济的发展以及文化、法律等各方面的进步,公众对政府行政效率、行政质量的要求日益提高。公务员是治理国家和政治的主体和现代化建设的直接参与者,他们的素质、能力与政府行政效果息息相关。为造就素质高的公务员队伍、提升国家行政管理水平,急需要加强公务员培训,解决公务员培训中存在的突出问题,对于实现公共行政现代化具有非常重要的意义。在美、日、英等发达资本主义国家,公务员培训就很早以立法的形式予以确认实施,我国的《中华人民共和国公务员法》则于2006年1月1日正式颁布实施。但至今为止,我国的公务员培训在培训实施过程中存在着诸多问题,比较常见的问题有培训内容设置不合理、培训形式单一以及培训内容与使用没有效结合等,这些问题都直接影响了我国公务员培训工作的实效。因此需要对我国公务员培训方面问题进行研究,通过查找问题,分析原因,找准对策,探索出有效的公务员培训模式对于改进和完善我国公务员的培训工作是大有裨益的。首先,本文在阐述相关概念的基础上,对公务员培训模式涉及的相关概念,如培训、培训模式等进行梳理,解析国内与国外的公务员培训的现状,借鉴国外公务员培训制度方面的优异成绩,总结出国外公务员培训实践工作中可供我国公务员培训模式构建的经验。其次,针对现阶段我国公务员培训存在的问题,通过对存在的问题进行系统的分析与归纳,分析出问题的成因与解决问题的关键。最后,在查阅大量的文献资料和参考相关培训理论书籍材料的基础上,结合对我国公务员培训现状的分析,并借鉴国外对于公务员群体的培训经验,以尝试构建出我国公务员培训模式,并预期该模式的价值。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1. 绪论
• 1.1 研究对象界定及关键概念释义
• 1.1.1 公务员的概念
• 1.1.2 培训模式的概念
• 1.2 论文选题背景及意义
• 1.2.1 问题的提出
• 1.2.2 选题的理论意义和现实意义
• 1.3 国内外培训模式研究综述
• 1.3.1 国外培训模式研究进展
• 1.3.2 国内培训模式研究进展
• 1.3.3 理论研究文献评价
• 1.4 本文研究内容、思路及方法
• 1.4.1 研究内容与思路
• 1.4.2 主要研究方法
• 2. 我国公务员培训模式的理论基础及国外培训制度借鉴
• 2.1 我国公务员培训模式构建的理论基础
• 2.1.1 建构主义学习理论
• 2.1.2 人本管理理论
• 2.1.3 学习迁移理论
• 2.1.4 培训理论
• 2.2. 国外公务员培训制度的借鉴
• 2.2.1 国外公务员培训制度的经验
• 2.2.2 国外公务员培训制度对我国公务员培训模式的启示
• 3. 我国公务员现有培训模式的现状分析
• 3.1 我国公务员现有培训模式取得的成绩
• 3.1.1 公务员培训规模不断扩大
• 3.1.2 促进公务员培训法律法规的制定
• 3.1.3 培训的质量有所提高
• 3.2 我国公务员现有培训模式分析
• 3.2.1 我国公务员现有培训模式
• 3.2.2 我国公务员现有培训模式存在的问题
• 4. 我国公务员培训模式的构建
• 4.1 公务员的职业特征及能力要求
• 4.1.1 公务员的职业特征
• 4.1.2 公务员的能力要求
• 4.1.3 公务员培训的特点
• 4.2 我国公务员培训模式的理念与构建
• 4.2.1 我国公务员培训模式的理念
• 4.2.2 公务员培训模式的构建
• 4.2.3 公务员培训模式的系统模型
• 4.3 我国公务员培训模式的实施及评估
• 4.3.1 公务员培训模式的实施
• 4.3.2 公务员培训模式可能遇到的问题
• 4.3.3 公务员培训模式的价值评估
• 5. 结论
• 致谢
• 参考文献
• 附录A
• 在学期间发表的学术论文及研究成果
• 详细摘要