论文摘要
伴随着中国教育改革的发展,全国各地的民办学校犹如雨后春笋般纷纷出现了。民办教育已经成为中国教育体制中不可缺少的一部分。建设一支师德高尚,结构合理,相对稳定,水平较高的教师队伍,对于民办学校的生存和发展具有十分重要的意义。本文通过文献研究和问卷调查及访谈的方法,对大连市民办高中教师队伍建设的现状做了一番审视。调查结果表明,大连市民办高中教师的学历和职称层次较高,教学经验丰富,但存在着一定的问题,如教师队伍老龄化,年龄结构不合理;教师队伍不稳定,流动性较大;教师缺乏在职培训的机会;雇用师资管理,导致教师缺乏责任心;沉重的压力,教师有法难依,积极性受挫等。在调查研究的基础上,提出加强大连市民办高中教师队伍建设的途径:转变教育观念,稳定民办教师队伍;建立面向市场的、办学自主的教师管理新机制;建立健全教师的社会保障机制;加强民办学校教师的在职培训,提高教师的整体素质;建立老、中、青三结合的教师队伍;保障民办学校教师合法权益,提高民办学校教师职业地位。
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