中小学教代会工作存在问题及改进策略研究

论文摘要

学校教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工行使民主权利、民主管理学校的基本形式,是学校管理体制的重要组成部分。目前,教代会质量现状如何?在领导重视、工作机构健全、制度经常化规范化、四项职权落实上情况怎样?还存在哪些问题?本研究主要是针对江苏省W市中小学教代会工作的现状进行研究和统计,并对存在问题进行分析,同时提出改进策略。本文概述了w市中小学教代会工作的现状以及该市中小学教代会工作的主要特点,并指出学校教代会规范化、制度化建设发展不平衡、教代会制度不够完善、教代会代表权利义务执行情况不是太好、教代会职权没有完全落实等五大问题。进一步分析这些问题产生的原因主要有五个方面即:领导重视程度不够;教代会组织不健全、制度不完善;教师的参与意识不强,代表的参政议政水平不高;学校工会主席的理论水平、工作能力及所处地位影响了教代会质量的提高;受社会环境的影响。针对存在的问题从七个方面提出了相应的改进策略:1、注重宣传,加强培训,增强民主意识;2、健全组织,完善制度,加强教代会规范化建设;3、多措并举,齐心协力,抓好代表工作;4、重视加强学校工会工作;5、充分准备、规范操作,保证教代会职权落实;6、切实加强教代会闭会期间的后续管理;7、要充分发挥学校党组织对教代会工作的领导与协调作用。最后要牢固确立教代会在学校发展中的政治地位,正确处理好教代会与党委、校长及学校其他民主管理形式的关系。对帮助领导分析总结教代会先进经验,摒弃落后的民主管理观念,树立全新的科学管理理念,有一定的参考价值,从而使教代会制度规范化,更好的改进教代会工作的现状,提高中小学民主管理水平。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 第一章 导论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 建立教代会制度的法律法规依据及历史沿革
• 1.3 研究意义
• 1.4 相关概念
• 1.4.1 教代会的性质
• 1.4.2 教代会的职权
• 1.4.3 教代会工作重点
• 第二章 w 市中小学教代会工作的现状
• 2.1 W 市中小学教代会工作的现状综述
• 2.2 W 市中小学教代会工作主要特点
• 2.2.1 党政领导的民主意识不断增强
• 2.2.2 教代会制度在改革中得以坚持和发展
• 2.2.3 教代会职权在履行中转化和落实
• 2.2.4 校务公开工作在推动中促进教代会工作深化
• 2.2.5 全面开展教代会评估，巩固教代会制度
• 第三章 存在问题及原因分析
• 3.1 存在问题
• 3.2 原因分析
• 3.2.1 领导重视程度不够（占26.4%）
• 3.2.2 教代会组织不健全，制度不完善，直接影响教代会职权的落实、质量的提高（占24.2%）
• 3.2.3 教师的参与意识不强，代表的参政议政水平不高（占19.8%）
• 3.2.4 学校工会主席的理论水平、工作能力及所处地位影响了教代会质量的提高（占17%）
• 3.2.5 受社会环境的影响（占12.2%）
• 第四章 提高学校教代会质量的举措
• 4.1 注重宣传，加强培训，增强民主意识
• 4.2 健全组织，完善制度，加强教代会规范化建设
• 4.3 多措并举，齐心协力，抓好代表工作
• 4.4 重视加强中小学工会工作
• 4.5 充分准备、规范操作，保证教代会职权落实
• 4.6 切实加强教代会闭会期间的后续管理
• 4.7 要充分发挥学校党组织对教代会工作的领导与协调作用
• 第五章 对教代会制度建设的再认识
• 5.1 牢固确立教代会在学校发展中的政治地位
• 5.2 正确处理好几个关系
• 5.2.1 党委与教代会的关系
• 5.2.2 校长与教代会的关系
• 5.2.3 教代会与学校其他民主管理形式的关系
• 5.3 拓宽工作视野，创新工作思路，不断提高学校民主管理质量
• 附录1
• 附录2
• 附录3
• 附录4
• 附录5
• 附录6
• 附录7
• 参考文献
• 攻读学位期间公开发表的论文
• 后记
• 详细摘要