论文摘要
高校社工专业教育自21世记初陆续在全国各地设立以来：作为社会工作实务开展、机构管理、社会工作专业整体建设的核心后备力量,专业学生能否形成良好的专业价值认同、较强的专业实务能力和过程的综合职业素质,直接关系到专业整体的顺利成长。作为专业建设的一只新兴力量——专业网络平台近年来随着专业快速成长,在全国范围内如雨后春笋般兴起。网络平台在发布信息资讯、发挥媒体功能、搭建沟通平台等方面。本文以个人从事迅行社会工作论坛的管理实践、对全国社工网站的追踪观察、对全国社工师生所做的抽样问卷调查得出结论为研究材料,尝试探索网络平台进一步完善自身,推动高校专业教育发展的建议方案。
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