公办高职院校贫困生资助管理中的问题与对策

论文摘要

公办高职院校是我国高等职业教育的主体,承担着培养高级专门技术型人才的重大任务。近年来,由于有不少本来可以进入民办本科院校的考生,因为家庭经济困难最终选择了公办高职院校,致使公办高职院校贫困生比例较高。深入研究公办高职院校贫困生资助管理的具体情况和特点,切实加强和完善贫困生资助管理,不仅关系着贫困生的健康成长和全面发展,也关系着公办高职院校的稳定和发展,关系着教育公平的实现。本文就此进行了系统研究本文阐述了公办高职院校贫困生资助管理的内涵、基本内容和主要特点,全面论述了公办高职院校贫困生资助管理的意义。在调查研究的基础上,具体分析了目前公办高职院校贫困生资助管理中存在的主要问题及其成因。针对现阶段公办高职院校贫困生资助管理的具体情况,依据实践探索,借鉴国外成功经验,提出了优化公办高职院校贫困生资助管理的对策建议：明确资助管理理念,拓宽资助资金筹集渠道,完善资助管理机制,加强学生思想教育,做好贫困生心理辅导工作。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 引言
• 第一章 公办高职院校贫困生资助管理概述
• （一） 公办高职院校贫困生资助管理的内涵
• 1、公办高职院校贫困生资助管理的含义
• 2、公办高职院校贫困生资助管理的内容
• 3、公办高职院校贫困生资助管理的特点
• （二） 公办高职院校贫困生资助管理的意义
• 1、实现社会公平的内在要求
• 2、促进公办高职院校贫困生顺利成才的重要保证
• 3、推进公办高职院校科学发展的迫切需要
• 第二章 公办高职院校贫困生资助管理存在的问题与成因
• （一） 存在问题
• 1、资助资金缺口较大,供需矛盾严重存在
• 2、资助项目不尽合理,未能贴近学生实际
• 3、贫困生评定标准模糊,评定程序不尽科学
• 4、思想道德教育薄弱,贫困生思想问题较多
• 5、心理辅导工作缺位,贫困生心理矛盾突出
• （二） 成因分析
• 1、社会原因
• 2、学校原因
• 3、学生自身原因
• 第三章 完善公办高职院校贫困生资助管理的对策建议
• （一） 明确资助管理理念
• 1、确保公平公正
• 2、注重人文关怀
• 3、坚持资助育人
• 4、体现高职特点
• （二） 拓宽资金筹集渠道
• 1、加大国家投入
• 2、争取社会支持
• 3、开展校企合作
• （三） 完善资助管理机制
• 1、完善资助对象评定机制
• 2、合理设置资助项目
• （四） 加强贫困生思想教育
• 1、以奖学金为导向,培养学生顽强拼搏的精神
• 2、以助学贷款为契机,培养学生诚实守信品质
• 3、以勤工助学为载体,培养学生自强不息的精神
• 4、以困难补助为理念,培养学生感恩情怀
• （五） 做好贫困生心理辅导工作
• 1、引导学生正确认识贫困,增强自信心
• 2、开展挫折教育,锤炼坚强的意志品质
• 3、加强心理疏导,缓解精神压力
• 4、注重人格教育,培养健全人格
• 结语
• 参考文献
• 致谢