本文主要研究内容
作者张丹丹,周蕾,汪艳,周峰（2019）在《基于体验与行为研究的建筑设计教学法》一文中研究指出："以人为本"是建筑设计的初衷,然而本人在指导学生设计的过程中,常发生学生重视建筑本身而忽视使用者体验的情况。本文即针对这一现象,陈述了在建筑设计阶段引入体验与行为研究的重要意义,并通过课程改革将这一环节融入设计课程中去,同时举例说明了如何在建筑学低年级建筑设计教学中进行体验与行为研究的探索,并把研究结果运用于建筑方案设计,从而进一步指导设计实践。
Abstract
"yi ren wei ben "shi jian zhu she ji de chu zhong ,ran er ben ren zai zhi dao xue sheng she ji de guo cheng zhong ,chang fa sheng xue sheng chong shi jian zhu ben shen er hu shi shi yong zhe ti yan de qing kuang 。ben wen ji zhen dui zhe yi xian xiang ,chen shu le zai jian zhu she ji jie duan yin ru ti yan yu hang wei yan jiu de chong yao yi yi ,bing tong guo ke cheng gai ge jiang zhe yi huan jie rong ru she ji ke cheng zhong qu ,tong shi ju li shui ming le ru he zai jian zhu xue di nian ji jian zhu she ji jiao xue zhong jin hang ti yan yu hang wei yan jiu de tan suo ,bing ba yan jiu jie guo yun yong yu jian zhu fang an she ji ,cong er jin yi bu zhi dao she ji shi jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自亚太教育的张丹丹,周蕾,汪艳,周峰，发表于刊物亚太教育2019年06期论文，是一篇关于建筑设计论文,体验与行为论文,教学法研究论文,亚太教育2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自亚太教育2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：建筑设计论文; 体验与行为论文; 教学法研究论文; 亚太教育2019年06期论文;