论文摘要
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出要建设社会主义核心价值体系,这是我们党适应全球化和社会转型的新形式提出的战略任务。社会主义核心价值体系内在地包含着马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观四个方面的基本内涵,是我党探索社会主义建设规律和思想道德建设规律的理论成果。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育不仅是建设中国特色社会主义、构建社会主义和谐社会的迫切需要,也是加强和改进大学思想政治教育的现实要求。在用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的实践过程中,一方面,我们要从理论层面上准确把握社会主义核心价值体系的科学内涵、本质特征和内在统一性,为当代大学生思想政治教育的具体实践提供科学的理论指导；另一方面,在实践层面上,坚持一切从实际出发、思想道德教育与物质利益相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则,以科学创新的精神积极探索用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的方法,形成符合现代教育理念的思想文化客体信息接受机制、以满足大学生现实需要为基础的激励机制和促进大学生主体性充分发挥的说服机制,从而增强大学思想政治教育的吸引力,引导当代大学生树立科学、健康、理性的道德观念和价值标准,最终实现当代大学生自由全面发展的思想政治教育目的。
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