关键词：初中数学；减负增效；做法
一、把好课堂这一关，教学过程最优化
所谓教学过程最优化是指在教学过程中，教师在全面考虑教学规律和原则，教学任务、内容、方法和形式，以及系统特征及内外条件的基础上，选择教学过程的最佳方案组织对教学过程的控制，从而在规定的时间内，使学生在教养、教育和发展三个方面，获得最大可能的效果。
课堂引新要趣和快。趣就是能激发学生的求知兴趣，教师要把书本上僵化的死知识变为学生喜欢的语言和事物呈现出来，注重知识在生活中的实用性，把生活中随处可见的数学知识搬进课堂，让学生意识到原来自己的生活处处都是数学，处处都离不开数学，所以更愿意学习。比如在相似形这一节课设置情境引入时用图片时就故意选了学生喜欢的歌星周杰伦的两张照片，同学们看了兴趣大增，甚至欢呼原来这也与数学有关，学生的求知欲望被调动起来，课堂自然就会活起来，听讲的效果就要好得多。但切记拖长时间，最多三到五分就应及时引入新课，以免学生疲倦。这就是引新要快。
1.充分发挥学生的学习主动性，大力培养学生自学能力
学生自学的过程，是一种创新的过程，能让学生自学的内容教师决不讲，让学生先学，学了再小组交流，然后让学生展示自己的思维方式，让大家一起去体会。对学生来说，在没有自学之前，知识一般都是陌生的，而通过经历自学过程，得到对这些知识的感悟，就是一种创新。由于学生的生活经历和学习体验各不相同，在学习过程中达到学习目标的方法和途径也往往有所不同，学生在教师明确目标的引导下，通过各自的亲历体验，对问题的解决能达到“条条大路通罗马”的效果，这更是一种创新。
当然在自学中不仅仅是看书做题，要让学生手脑口并用，让学生在动手做中学，在动口说中学，在动脑想中学，部分学生对知识的掌握有迷惑时，老师不要急于去讲，可以采用：学生教学生的方法，或者一帮一来进行。事实证明，一帮一，学生教学生，不单能解决困难生问题，也能促进学优生的学习能力、表达能力、分析能力的提高，使学优生自己能在学习上有紧迫感，也把自己理解的东西表达出来，这本身就是一种提高，这就是学生教学生的魅力。
用这种方法时教者要注意的是：课堂教学有两条线，一条是明线，一条是暗线，明线就是学生为主体的学的活动，每一个环节都是学生在学和练，暗线是就是每一步都有教师在指导、引导，都离不开教师的指导，它不是放羊式的。哪一位把这两条线结合得好，谁的教学效果就会更好。
2.善于精讲，以确保学生有足够的主动学习和作业时间，使“课时”成为“学时”，而不是“教时”
教师讲解时语言要精准，方法要通俗易懂，这一点就对教师的能力提出挑战，教师一是要对知识的重难点把握到位，语言要形象生动，表达上不能拖泥带水，让学生一听就心知肚明，这样突破难点就容易了许多。对于一些抽象的知识要尽可能和生活中熟知的事物相联系，让学生在实际生活和实践中去体会，比如学习勾股定理时有一道题是计算房间中最大能放多长的棍子，学生在图形上实在体会不了，就让学生观察教室，在自己熟知的空间中去思考，学生就感到问题简单多了。
3.把激发学生的学习积极性贯彻于数学教学始终
教与学是师生双边的关系，教要得法，学要主动。主动来自兴趣，兴趣需要培养。同样的教材，讲得生动，妙趣横生，学生百听不厌，回味无穷；讲得教条，枯燥无味，学生呆若木头，事倍功半。为活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性，提高讲课艺术，增强教学效果，教师一定要注意教态、语言力求生动，在课堂上教师应做到：
(1)要注意态度，并通过多种方式，如和语文中的古诗词对接，上直线和圆的位置关系时就像讲诗歌一样先从王维的诗《使至塞上》开始，先一起诵读诗歌，再闭上眼睛想像诗人所描绘的情景并由此引入新课，学生真是情绪高涨，一节课都处在兴奋中。当然还可通过幽默的方式，生动的语言，努力使学生的学习兴趣倍增，情绪高涨，进入一种较高的学习意境。
(2)注意提问方法，激发学生积极思考。学生把一系列小问题的思考好了并逐一解决，就增强了学习的信心。老师要注意提问方法和技巧，以鼓励为主，可以较好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生参与课堂教学的积极性，提高教学效果。
(3)善于发现学生的闪光点和思维的火花，给学生展现自己的空间，让学生找到自信，从而增加学习的动力。
(4)教师要打造自己的独特人格魅力，让学生喜欢你，尊重你，从而喜欢你所教的学科，这就要求教师要有爱心，有耐心，还要细心，观察学生，体谅学生研究学生，并力争缩小和学生之间的年龄差，甚至学说学生之间的流行语，用学生最喜欢的事物来进行自己的教学。
二、课外作业布置少而精，基础演练是根本
在课外作业布置上要针对内容让学生做最基础的题，布置课外作业时可让学生采用选作的方式来完成，对于实在不会做的题不去抄袭，能做到哪做到哪，不会就写上老师我不会，等讲后再做一次。有时对一些典型题讲过后再让学生独立自主做一做。
在教学中坚持这样做下去，学生学的开心，教师教得轻松，我们又何乐而不为呢！
(作者单位：陕西省安康市初级中学725000)