论文摘要
“国以教为本,教以师为本,师以德为本。”师德是教育乃至整个国家民族的根基。本文以高校师德为研究对象,以理论与实际相结合的原则,运用比较分析的方法,对当代中国高校师德进行了整体审视。首先界定了高校师德的基本内涵,分析了加强高校师德建设的重要性,接着具体阐述了师德弱化的主要表现并进一步探究了师德弱化的各种根源,指出导致师德弱化的主要原因:社会对师德理想性诉求与教师个体现实性追求之间的对立;市场经济的现实存在对高校办学理念和教师主体价值的冲击;教师管理与评聘制度的缺陷;社会性道德危机对师德的影响以及可资借鉴的历史资源的不足。最后,结合科学发展观与构建和谐社会的时代要求,在深入分析当前我国高校师德建设存在的主要疑难问题的基础上,创新性地提出了应对当前高校师德弱化的主要策略:以社会主义核心价值体系引领高尚师德建设;遵循以人为本,切实关怀教师物质需求与精神提升;完善评价机制,形成严明的他律;加强自我教育,形成严格的自律;借鉴他山之石,区别对待不同层次的职业道德规范;营造环境氛围,建设良好师德成长的社会大环境,促进良好师德的形成与提升。论文还通过具体个案对当前高校师德弱化的表现进行调查与分析,对我们所提出的应对师德弱化的对策的有效性进行检验。
论文目录
中文摘要Abstract中文文摘第一章 绪论一、选题的意义1、现实意义2、理论意义二、研究现状三、研究的主要内容、方法及思路简介第二章 高校师德基本内涵及其重要性一、师德的基本内涵及特点1、师德的基本含义2、师德的基本特点二、高校师德的基本内涵及特殊性1、高校师德的基本内涵2、高校师德的特殊性三、加强高校师德建设的重要性1、社会主义先进文化建设的必然要求2、高校教师高素质化发展的基本需求3、培养社会主义新人的内在要求4、推进高校和谐校园建设的现实要求第三章 高校师德弱化的主要表现及原因探析一、当前高校师德弱化的主要表现1、只授业不传道，育人目的淡化2、重科研轻教学，教育功能虚化3、重名利轻奉献，服务意识边缘化二、高校师德弱化的原因探析1、社会理想化诉求与教师个体现实性追求之间的对立2、教师管理与评聘制度的缺陷3、市场经济的现实存在对高校教育的冲击4、社会性道德危机对师德的影响5、可资借鉴的历史资源的不足第四章 加强高校师德建设的对策思考一、当前我国高校师德建设存在的主要疑难问题探析1、师德发展如何与时俱进的问题2、师德考核指标能否量化及如何量化的问题3、高校师德培训存在的问题二、加强我国高校师德建设的几点建议1、以社会主义核心价值体系引领高尚师德建设2、遵循以人为本，切实关怀教师物质需求与精神提升3、完善评价机制，形成严明的他律4、提高自我教育意识，形成严格的自律5、借鉴他山之石，区别对待不同层次的师德规范6、营造环境氛围，建设良好师德成长的社会大环境结语案例分析:XX学院师德建设现状调研一、调查对象的概况与选择1、研究对象的简况2、调查对象选择的原因二、调研内容与方法1、调研内容2、调研方法三、调查的结果与分析1、师德弱化的表现与师德建设存在的问题2、主要应对措施与成效分析参考文献致谢
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