组织内社会资本对组织学习的影响 ——基于浙江营企业的实证研究

论文摘要

在知识经济时代,企业能否合理有效的进行组织学习已经成为企业在激烈的市场中是否能获取竞争优势的关键,企业日益重视组织学习活动,而企业现有的关系网络对企业的组织学习活动会产生很大的影响。企业的社会资本作为研究企业通过关系网络可以获得的资源的一个概念,也是目前研究的较多的一个领域。现今,组织学习和社会资本的研究,受到了企业界和学术界广泛的关注。本研究以浙江民营企业为研究对象,研究组织内部的社会资本对组织学习行为的作用。本文在通过对以往的有关社会资本和组织学习等方面的研究进行总结的基础上,结合浙江民营企业的实际,提出了本研究的研究模型。本研究对社会资本作了三个维度的划分,从结构维度、关系维度和认知维度这三个角度研究企业的社会资本对企业组织学习行为的作用关系,对于组织学习行为,本研究则从学习承诺、共同愿景以及开放的心智这三个方面进行考虑。建立了研究模型并提出了相应的研究假设,进而分析了这几个要素之间的内在作用机理。在研究的过程中,本文在对所收集的数据进行初步分析后,采用spss软件研究数据的处理结果输出,并且本研究对之进行了分析,并就如何改善企业的社会资本以有效的促进企业的组织学习行为提出了相应的对策。研究结果显示,社会资本的三个维度和组织学习行为之间有显著的正相关关系。本研究的研究成果对于浙江民营企业通过改善企业的社会资本以有效的促进企业的组织学习行为,具有一定的理论价值。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 第一节 研究背景
• 第二节 研究意义
• 一、理论意义
• 二、现实意义
• 第三节 研究框架
• 第二章 文献综述
• 第一节 社会资本
• 一、社会资本理论起源与发展
• 二、社会资本的研究角度
• 三、组织内社会资本
• 四、社会资本研究维度
• 第二节 组织学习
• 一、组织学习定义
• 二、组织学习的过程模型研究
• 三、组织学习能力的研究
• 四、组织学习能力测评研究
• 第三节 社会资本和组织学习之间关系
• 第三章 研究设计
• 第一节 以往研究总结
• 第二节 研究模型构建
• 第三节 研究假设及依据
• 一、社会资本结构维度
• 二、社会资本关系维度
• 三、社会资本认知维度
• 第四节 问卷设计
• 一、问卷设计流程
• 二、问卷变量设计
• 三、样本选择和抽样方法
• 四、统计分析方法
• 第四章 数据分析结果
• 第一节 样本基本特征描述
• 第二节 描述性统计分析
• 第三节 信度和效度分析
• 一、信度分析
• 二、效度分析
• 第四节 相关分析
• 一、社会资本和组织学习相关分析
• 第五节 回归分析
• 一、社会资本与共同愿景回归分析
• 二、社会资本与学习承诺回归分析
• 三、社会资本与开放的心智回归分析
• 第六节 方差分析
• 一、性别与各变量的方差分析
• 二、工作年限与各变量的方差分析
• 三、工作职务与各变量的方差分析
• 四、企业类型与各变量的方差分析
• 五、员工人数与各变量的方差分析
• 第五章 结论与展望
• 第一节 研究结论
• 第二节 本研究的创新点
• 第三节 对管理的启示
• 第四节 对未来研究的展望
• 参考文献
• 附录
• 致谢