新东方英语教学质量测评系统的设计与实现

论文摘要

本课题的研究目标是建立培训机构的教师教学质量检测系统,开发以教学质量评估,教学成果总结为核心的电子信息系统,实现教学检查指导工作的计算机化,提高教学质量、为学生服务,为教学管理人员提供技术支持。重点研究如何借助电子政务的最新技术有效准确地检测和评估教学质量。在研究和实现的过程中,遵循软件工程的原则。采用需求分析、设计、开发、测试的瀑布模型进行系统的开发。需求分析在国内外教学质量测评研究的基础上,有一定创新,建立了一套完整的测评指标。在技术上采用目前流行的MVC构架。开发工具选用强大的MyEclipse。开发框架采用成熟稳定的Struts。系统数据库采用开源的稳定的MySql,同时在报表统计端,采用VBA编程,将结果导出到Excel中,实现了和Excel的无缝集成。最后通过严谨的测试,完成整个系统的设计开发工作。对于系统的不足提出了进一步的展望,希望在今后的研究中进一步完善该系统,使之为新东方的教育质量测评提供更好的支撑。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 引言
• 1.1 背景介绍
• 1.2 教学质量测评系统研究现状
• 1.3 本文的研究内容和工作安排
• 第二章 系统开发的相关概念和关键技术基础
• 2.1 系统架构模式
• 2.2 MVC设计模式
• 2.3 MYSQL数据库简介
• 2.4 系统开发平台
• 2.4.1 MyEclipse6.0
• 2.4.2 Tomcat6.0
• 2.4.3 Struts
• 2.4.4 Excel
• 第三章 成都新东方教学质量测评系统的系统分析
• 3.1 成都新东方教学质量测评系统的需求分析
• 3.2 成都新东方教学质量测评系统指标体系的构建
• 3.2.1 建立教学质量测评系统指标体系的研究
• 3.2.2 建立教学质量指标体系的范围
• 3.2.3 建立教学质量指标体系的方法
• 3.2.4 教学质量指标的内容
• 3.2.5 建立教学质量体系的基本程序
• 3.2.6 教学质量测评的意义
• 3.3 成都新东方教学质量测评系统功能需求
• 第四章 成都新东方教学质量测评系统设计
• 4.1 项目可行性分析
• 4.2 系统功能划分
• 4.2.1 用户登录门户
• 4.2.2 教学质量测评模块
• 4.2.3 教学质量结果统计导出模块
• 4.2.4 基础信息管理模块
• 4.2.5 系统管理模块
• 4.3 数据库设计
• 第五章 成都新东方教学质量测评系统的实现
• 5.1 系统框架配置
• 5.2 系统加密算法
• 5.2.1 MD5加密算法
• 5.2.2 学生登录密码验证机制
• 5.2.3 应对暴力破解
• 5.3 登陆模块的实现
• 5.4 学生评分模块实现
• 5.5 教师评分查看模块实现
• 5.6 评分结果统计模块实现
• 5.7 后台管理模块的实现
• 第六章 成都新东方教学质量测评系统测试
• 6.1 系统测试的意义
• 6.2 系统测试的主要方法
• 6.3 测试结论
• 第七章 结论与展望
• 7.1 结论
• 7.2 展望
• 致谢
• 参考文献