本文主要研究内容
作者卢盛君（2019）在《核心问题推进高中物理核心素养形成的研究》一文中研究指出：核心问题是指具有一定综合性、探究性和包容性的原始物理问题。核心问题来源于真实情境,并且贴近结合了教学需要。在高中物理教学中应用核心问题是发展学生核心素养的一种有效策略。本文将核心问题分为理论推导型、实验操作型和创新设计型三大类,并结合实例分别进行了探讨。
Abstract
he xin wen ti shi zhi ju you yi ding zeng ge xing 、tan jiu xing he bao rong xing de yuan shi wu li wen ti 。he xin wen ti lai yuan yu zhen shi qing jing ,bing ju tie jin jie ge le jiao xue xu yao 。zai gao zhong wu li jiao xue zhong ying yong he xin wen ti shi fa zhan xue sheng he xin su yang de yi chong you xiao ce lve 。ben wen jiang he xin wen ti fen wei li lun tui dao xing 、shi yan cao zuo xing he chuang xin she ji xing san da lei ,bing jie ge shi li fen bie jin hang le tan tao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自安徽教育科研的卢盛君，发表于刊物安徽教育科研2019年22期论文，是一篇关于核心问题论文,高中物理论文,核心素养论文,发展策略论文,安徽教育科研2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自安徽教育科研2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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