高校学生管理的问题及对策研究

论文摘要

高校学生管理是高校管理工作的重要内容之一,也是维护学校正常教学秩序、保证学生健康成长的基础性工作。以人为本是一种适应未来管理尤其是大学管理发展趋势的科学理念,坚持以人为本是大学内在发展的必然要求,是实现大学和谐发展的重要举措,也是我国高校改革与发展的核心思想。高校要顺利完成育人成才的历史使命,就必须树立以人为本的学生管理新理念,不断探讨、完善以人为本学生管理的新方法、新途径和新机制。从理念、制度、模式、方法四个方面阐述了高校学生管理存在的问题,从三方面分析了问题的成因,并提出了改进高校学生管理的对策。本文以“人本主义”、“人力资本理论”、“马克思关于人的全面发展的思想”为基础基础,阐述了高校学生管理的目标、内容,总结了我国高校学生管理取得的成绩、不足及成因,并提出了改进高校学生管理的对策。本文除绪论和结论外,共分为三个部分。第一部分,高校学生管理相关概述。阐述了高校学生管理的理论基础,高校学生管理的目标及内容。第二部分,高校学生管理的现状分析。分析了高校学生管理取得的成绩,阐述了高校学生管理存在的问题并分析成因。第三部分,改进高校学生管理的对策。从理念、工作模式、管理制度、工作方法等多个角度提出了完善高校学生管理的对策建议。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 研究目的与意义
• 1.1.1 研究目的
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 国内外相关研究综述
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.2.3 简要评价
• 1.3 研究方法
• 1.3.1 文献研究法
• 1.3.2 规范研究方法
• 1.4 创新点
• 1.4.1 提出了四个层次的高校学生管理模式
• 1.4.2 充分发挥人文教育与学生自主管理的作用
• 第2章 高校学生管理的相关概述
• 2.1 高校学生管理的概念界定
• 2.1.1 高校
• 2.1.2 高校学生管理
• 2.2 高校学生管理的理论基础
• 2.2.1 人本主义
• 2.2.2 人力资本理论
• 2.2.3 马克思主义关于人的全面发展的思想
• 2.3 我国高校学生管理的目标
• 2.3.1 要以学生为本,树立服务意识
• 2.3.2 要以学生为本,培养学生主人意识,体现学生的主体地位
• 2.3.3 注重学生个性发展,加强对学生的引导
• 2.4 我国高校学生管理的内容
• 第3章 高校学生管理的现状分析
• 3.1 高校学生管理取得的成绩
• 3.1.1 加强大学生思想政治教育,为大学生成才提供精神动力
• 3.1.2 积极开展丰富多彩的活动,为全面提高大学生素质搭建舞台
• 3.1.3 加强了学生工作队伍的建设,提高推进素质教育的能力和水平
• 3.2 我国高校学生管理存在的问题及其成因
• 3.2.1 我国高校学生管理存在的问题
• 3.2.2 高校学生管理问题产生的原因
• 第4章 改进高校学生管理的对策
• 4.1 创新高校学生管理理念
• 4.1.1 树立以人为本理念
• 4.1.2 树立服务育人理念
• 4.1.3 树立民主管理理念
• 4.2 丰富高校学生管理工作模式
• 4.3 健全高校学生管理制度
• 4.4 创新高校学生管理工作方法
• 4.4.1 科学利用激励手段
• 4.4.2 重视并充分利用网络技术
• 4.4.3 进一步发挥学生自主管理作用
• 4.4.4 发挥人文教育在学生管理中的作用
• 第5章 结论
• 5.1 高校学生管理要“以人为本”,注重学生切实诉求
• 5.2 高校学生管理要注重整合管理效应的发挥
• 5.3 仍有进一步研究空间
• 参考文献
• 致谢
• 作者简介
• 攻读硕士学位期间参与课题及获奖情况