绵阳师范学院发展战略研究

论文摘要

绵阳师范学院(以下简称绵阳师院)是一所四川的师范高等院校,承担着教师教育的任务。高等教育的大众化带来了一系列的问题,学校扩招后学生就业问题是社会各界广泛关注的问题,四川的教师需求量与供给量是否平衡、师范专业学生就业形势是广大立志从事教育事业的学生和家长关心的问题。绵阳师范学院作为师范高等院校,培养的学生是否适合社会需要,立足于四川,学校的定位和办学目标是什么,该怎么发展,就是这篇文章讨论的内容。学校的发展战略需要用科学的方法来确定。本文分析了绵阳师院当前所处的外部环境,采用“五力模型”分析行业环境,总结绵阳师院过去发展中存在的问题,分析绵阳师院自身能力。本文运用SWOT分析法归纳总结出绵阳师院发展的优势、劣势、面临的机会和威胁,运用SWOT战略组合提出了绵阳师院目前发展的重点是建设好学前教育等师范专业,形成自己的优势专业,在产学研结合与交流中找到目前人才培养的目标,继续探索创新人才培养模式,加强学生的实践能力培养,最终培养出更多适应社会需求的人才,从量和质上提高学生就业的情况。综合分析绵阳师院当前所处外部环境、行业环境、自身能力以及结合战略组合,确定了绵阳师院的定位问题,用10年左右的时间把学校建成教学质量较高,拥有适应社会需求与发展的人才培养模式,具有办学特色,在国内同类院校中有一定知名度的教学型大学,确定了学校业务战略的重点是专业建设,职能战略的重点是加强产学研结合和师资队伍的建设。要保证学校战略的实施,需要学校各个部门的配合,并且要有相应的监督机制,以保证各项措施能较好的实施。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 研究的背景
• 1.2 研究意义
• 1.3 研究内容
• 1.4 研究的思路和方法
• 第2章 宏观环境分析
• 2.1 人口环境
• 2.1.1 人口结构变化
• 2.1.2 基础教育阶段学生人数预测
• 基础教育阶段学生人数预测如表2-1所示
• 2.2 地理环境
• 2.3 政策环境
• 2.3.1 四川省高等教育的总体发展规划
• 2.3.2 师范类高等院校的发展前景
• 2.3.3 各类型教育的发展分析
• 2.3.4 各类地区教育的发展分析
• 2.3.5 政策对提升高等教育办学水平的要求
• 2.3.6 高等学校发展的方向分析
• 2.3.7 保障措施
• 2.4 社会环境
• 2.4.1 专业调查机构对07-10届毕业生的就业情况的调查
• 2.4.2 在职人员重视职后培训和学历的提升
• 2.4.3 人们观念的变化
• 2.4.4 农村中小学生辍学现象比较严重
• 2.4.5 兴趣班和补习班发展迅速
• 2.5 宏观环境分析汇总
• 第3章 行业环境分析
• 3.1 独立学院、民办高校、国外高校的威胁
• 3.1.1 独立学院、民办高校的威胁
• 3.1.2 国外高校的威胁
• 3.2 川内现有的师范高等院校、职业院校的竞争
• 3.2.1 川内现有的师范高等院校的竞争分析
• 3.2.2 川内现有的职业院校的竞争
• 3.3 川内综合性高等院校的威胁
• 3.3.1 对师范类专业的威胁
• 3.3.2 对非师范类专业的威胁
• 3.4 生源问题分析
• 3.5 用人单位分析
• 3.5.1 对知识和能力的要求
• 3.5.2 对学历的要求
• 3.5.3 对人才素质和品德的要求
• 3.6 行业环境分析汇总
• 第4章 内部环境分析
• 4.1 学科专业建设
• 4.1.1 专业数量变化
• 4.1.2 专业的就业情况
• 4.1.3 专业设置中存在的问题
• 4.1.4 师范类专业的招生情况
• 4.2 人力资源环境
• 4.3 物力资源环境
• 4.3.1 物力资源
• 4.3.2 信息资源
• 4.4 创新资源
• 4.4.1 创新成果
• 4.4.2 科研
• 4.4.3 国际交流
• 4.5 声誉
• 4.5.1 就业情况
• 4.5.2 媒体报道情况
• 4.5.3 获得的相关奖励
• 4.6 能力
• 第5章 SWOT分析
• 5.1 优势
• 5.2 劣势
• 5.3 面临的机会
• 5.4 威胁因素
• 5.5 SWOT分析汇总
• 5.6 组合战略匹配列表
• 5.7 组合战略匹配
• 5.7.1 优势和机会组合战略
• 5.7.2 劣势和机会组合战略
• 5.7.3 优势和威胁组合战略
• 5.7.4 劣势和威胁组合战略
• 第6章 战略选择
• 6.1 学校定位战略
• 6.1.2 类型定位
• 6.1.3 学校层次定位战略
• 6.1.4 学科定位战略
• 6.1.5 人才培养目标定位战略
• 6.1.6 服务面向定位战略
• 6.1.7 创新定位战略
• 6.1.8 办学目标定位
• 6.2 学校业务战略
• 6.2.1 专业建设战略
• 6.2.2 其他教育形式的建设战略
• 6.3 职能战略
• 6.3.1 教学工作战略
• 6.3.2 师资队伍建设战略
• 6.3.3 科学研究工作战略
• 6.3.4 对外交流战略
• 6.3.5 就业工作战略
• 6.3.6 学生工作战略
• 6.3.7 信息化建设工作
• 6.3.8 小结
• 结论
• 致谢
• 参考文献