本文主要研究内容
作者黄爽,王岚,刘璐（2019）在《中华优秀传统文化融入幼儿园课程的实践及反思》一文中研究指出：推进中华优秀传统文化融入幼儿园课程,是落实国家关于传承与发展中华优秀传统文化的一项重要内容。本文以北京市西城区三教寺幼儿园的实践探索为例,提出打造幼儿园传统文化课程研发团队、着力设计幼儿园传统文化课程的评价方案和机制、加强提高幼儿园教师传统文化素养和教育能力的培训和研究等建议。
Abstract
tui jin zhong hua you xiu chuan tong wen hua rong ru you er yuan ke cheng ,shi la shi guo jia guan yu chuan cheng yu fa zhan zhong hua you xiu chuan tong wen hua de yi xiang chong yao nei rong 。ben wen yi bei jing shi xi cheng ou san jiao si you er yuan de shi jian tan suo wei li ,di chu da zao you er yuan chuan tong wen hua ke cheng yan fa tuan dui 、zhao li she ji you er yuan chuan tong wen hua ke cheng de ping jia fang an he ji zhi 、jia jiang di gao you er yuan jiao shi chuan tong wen hua su yang he jiao yo neng li de pei xun he yan jiu deng jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自基础教育课程的黄爽,王岚,刘璐，发表于刊物基础教育课程2019年24期论文，是一篇关于传统文化教育论文,幼儿园课程论文,园本教研论文,基础教育课程2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自基础教育课程2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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