寻求身份之路 ——对小说《浮现》和《盲刺客》中女主人公的研究

论文摘要

被誉为“加拿大文学女皇”的玛格丽特·阿特伍德是一位有着强烈的社会责任感的女作家,民族身份、性别身份和加拿大文学身份一直是她所关注的问题,而女性的身份探寻尤其是她关注的焦点。因而对其作品中女性寻求身份问题进行研究具有十分重要的意义。本文以玛格丽特·阿特伍德所著的两部小说—《浮现》和《盲刺客》为研究对象,旨在探究其作品中女性寻求身份之路。阿特伍德思考女性寻求身份问题的独到之处在于她不简单地将矛头指向男权制度的压迫,她同时还指出女性自身的受害者心理是阻碍她们超越受害者身份的原因。阿特伍德认为,在男权制度的威慑下,女性倾向于在内心中设立一个“无能、弱小”的自我形象,无力抵抗强权的压迫,因此在经历了种种失败之后,她们往往选择逃避现实,认为自己是命中注定的受害者。因此,阿特伍德意在唤醒女性对自身创造力的认识,召唤女性通过改变看待自己同时也看待外部世界的方式来突破重重束缚、最终成为创造性的“非受害者”。本文通过文本细读,并运用女性主义理论以及其它相关理论,来分析《浮现》和《盲刺客》中的女主人公从盲目的受害者向创造性的“非受害者”转变的历程。本文由三个部分组成。第一章分析小说《浮现》和《盲刺客》中女主人公的受害者心理;第二章探究这两部小说中女主人公寻求身份的途径—内省;第三章阐释女主人公觉醒后的转变—越狱与重建。在当下的语境中,性别歧视仍未消除,女性还在为获得独立、平等的身份而奋斗,因而阿特伍德小说中女性为寻求身份而做出的种种尝试是有现实意义的,它为女性的身份探求指明了一条新的途径—女性只有通过改变看待自己和外部世界的眼光、实现对自身创造力的认识才能最终摆脱受害者身份,成为独立自主的人。

论文目录

• ACKNOWLEDGEMENTS
• ABSTRACT IN CHINESE
• ABSTRACT IN ENGLISH
• INTRODUCTION
• Chapter One ESCAPISTS HAUNTED BY VICTIM MENTALIT
• 1.1 The Nameless Protagonist in Surfacing
• 1.1.1 The theme of Surfacing
• 1.1.2 Amnesia: escaping from the traumatic past
• 1.1.3 Victim mentality: the root of the amnesia
• 1.2 Iris in The Blind Assassin
• 1.2.1 The theme of The Blind Assassin
• 1.2.2 The blind submission in Iris
• 1.2.3 The internalization of patriarchal values
• Chapter Two CONFRONTING THE REALITY - WOMEN'S SELF-DISCOVERY THROUGH INTROSPECTION
• 2.1 Diving in Memory: the Nameless Protagonist's Self-discovery through Retrospection in Surfacing
• 2.1.1 Confrontation with the traumatic past
• 2.1.2 Epiphany after the discovery of her father's body
• 2.2 Descent Underground: Iris's Self-discovery in The Blind Assassin
• 2.2.1 The realization of the suppression of self in Iris
• 2.2.2 The awakening through descending underground
• Chapter Three JAIL-BREAK AND SELF-RECONSTRUCTION
• 3.1 The Surfacer's Jail-break and Spiritual Metamorphosis in Surfacing
• 3.1.1 Freedom from the gaze
• 3.1.2 Acquisition of her own language
• 3.1.3 Changing the perception of the world and herself: a spiritual metamorphosis
• 3.2 Iris's Jail-break and Recreation in The Blind Assassin
• 3.2.1 Writing about her life experiences
• 3.2.2 Bearing testimony to Laura's life story
• CONCLUSION
• WORKS CITED