本文主要研究内容
作者魏丽琴（2019）在《基于翻转课堂模式的高效课堂教学研究综述》一文中研究指出：随着信息技术的发展,教育进入到一个新的时代。在翻转课堂中,学生是学习过程的中心,教师由讲授知识为主变为指导学生学习的指导者。该研究旨在探讨翻转课堂模式下如何提高课堂的教学效果。通过收集整理国内外相关研究文献综合分析后,认为教师教育理念的改变、教师角色的改变、学生自主学习能力的培养,是提高翻转模式下课堂教学效果的关键。
Abstract
sui zhao xin xi ji shu de fa zhan ,jiao yo jin ru dao yi ge xin de shi dai 。zai fan zhuai ke tang zhong ,xue sheng shi xue xi guo cheng de zhong xin ,jiao shi you jiang shou zhi shi wei zhu bian wei zhi dao xue sheng xue xi de zhi dao zhe 。gai yan jiu zhi zai tan tao fan zhuai ke tang mo shi xia ru he di gao ke tang de jiao xue xiao guo 。tong guo shou ji zheng li guo nei wai xiang guan yan jiu wen suo zeng ge fen xi hou ,ren wei jiao shi jiao yo li nian de gai bian 、jiao shi jiao se de gai bian 、xue sheng zi zhu xue xi neng li de pei yang ,shi di gao fan zhuai mo shi xia ke tang jiao xue xiao guo de guan jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自创新创业理论研究与实践的魏丽琴，发表于刊物创新创业理论研究与实践2019年21期论文，是一篇关于翻转课堂论文,教育理念论文,教师角色论文,自主学习能力论文,创新创业理论研究与实践2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自创新创业理论研究与实践2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：翻转课堂论文; 教育理念论文; 教师角色论文; 自主学习能力论文; 创新创业理论研究与实践2019年21期论文;