本文主要研究内容
作者邢彦文（2019）在《审美教育与小学语文教学之我见》一文中研究指出：语文学科作为小学教学阶段的基础学科,能够有效提高学生的审美能力,丰富学生的思想情感。教师要充分利用语文学科的特性,紧密结合语文教学的特性,合理开展审美教育,激发学生的情感,实现学生学习兴趣和审美素养的提高。本文对审美教育与小学语文教学进行分析和探究,希望更好地推进小学语文教学的发展。
Abstract
yu wen xue ke zuo wei xiao xue jiao xue jie duan de ji chu xue ke ,neng gou you xiao di gao xue sheng de shen mei neng li ,feng fu xue sheng de sai xiang qing gan 。jiao shi yao chong fen li yong yu wen xue ke de te xing ,jin mi jie ge yu wen jiao xue de te xing ,ge li kai zhan shen mei jiao yo ,ji fa xue sheng de qing gan ,shi xian xue sheng xue xi xing qu he shen mei su yang de di gao 。ben wen dui shen mei jiao yo yu xiao xue yu wen jiao xue jin hang fen xi he tan jiu ,xi wang geng hao de tui jin xiao xue yu wen jiao xue de fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自文教资料的邢彦文，发表于刊物文教资料2019年30期论文，是一篇关于小学语文论文,审美教育论文,教学方式论文,文教资料2019年30期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自文教资料2019年30期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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