高校关爱型校园建设研究

论文摘要

“关爱型校园”是近年来为加强和改进大学生思想政治教育工作提出的一个新理念,与“节约型校园”和“文化型校园”共同构成“三型校园”建设理论。它以校园文化建设为载体来构建大学生思想政治教育的新格局,通过弘扬“关爱”这一为时代所召唤的美德和精神,来引导高校大学生学会如何对待自然、如何对待他人、如何对待自我,培养他们的关爱能力和关怀品质,教导他们敬重生命、关爱他人、关心团队,使他们成为具有较高思想道德素质的、富有关爱精神和合作意识的现代人才。本文以高校关爱型校园建设为研究主题,首先概括了高校关爱型校园的基本含义及特征,给高校关爱型校园以基本定位,并以马克思主义的关爱思想、美国诺丁斯的关怀理论以及中国传统文化中的关爱思想为理论依据,论述了高校关爱型校园建设的重要性。其次,通过问卷调查及访谈调研,分析了当前黑龙江省高校关爱型校园建设的现状及存在的问题,并总结了影响高校关爱型校园建设的利弊因素。在此基础上,有针对性地提出了加强高校关爱型校园建设的具体途径:即以社会主义核心价值体系引领高校关爱型校园的建设;加强组织领导,确保关爱型校园建设工作的扎实推进;完善高校关爱型校园建设的制度体系,构筑关爱师生的基本保障;在校园文化建设中弘扬和培育关爱精神;改革与创新高校思想政治理论课教学,增强关爱教育的实效性。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 研究背景和目的
• 1.1.1 研究背景
• 1.1.2 研究目的
• 1.2 研究意义
• 1.2.1 理论意义
• 1.2.2 现实意义
• 1.3 研究现状
• 1.3.1 国内研究现状
• 1.3.2 国外研究现状
• 1.4 论文研究的内容方法和创新之处
• 1.4.1 论文研究的内容
• 1.4.2 论文研究的方法
• 1.4.3 论文研究的重点难点及创新之处
• 第2章 高校关爱型校园建设理论概述
• 2.1 相关概念的界定
• 2.1.1 关爱的概念界定
• 2.1.2 关爱教育的概念界定
• 2.2 高校关爱型校园的基本内涵
• 2.2.1 高校关爱型校园的基本含义
• 2.2.2 高校关爱型校园的基本特征
• 2.2.3 关爱型校园与和谐校园建设
• 2.3 高校关爱型校园建设的理论依据
• 2.3.1 马克思的关爱思想
• 2.3.2 美国诺丁斯的关怀理论
• 2.3.3 中国传统文化中的关爱思想
• 2.3.4 当代中国人文关怀的理念
• 2.4 高校关爱型校园建设的必要性和紧迫性
• 2.4.1 是培养中国特色社会主义事业接班人的需要
• 2.4.2 是推进和谐社会建设的需要
• 2.4.3 是促进人的全面发展的需要
• 2.5 本章小结
• 第3章 高校关爱型校园建设现状及其分析
• 3.1 高校关爱型校园建设调查
• 3.1.1 高校“关爱”情况调查
• 3.1.2 黑龙江省部分高校关爱型校园建设情况调研
• 3.2 高校关爱型校园建设的现状
• 3.2.1 黑龙江省各高校积极推进关爱型校园建设
• 3.2.2 多数高校已建立基本的关爱制度
• 3.2.3 校园文化建设中“关爱”精神和理念日渐深入人心
• 3.3 高校关爱型校园建设存在的问题
• 3.3.1 高校关爱型校园建设的制度体系有待继续完善
• 3.3.2 校园关爱活动的开展存在形式化的问题
• 3.3.3 高校师生幸福指数有待提升
• 3.3.4 师生间的人文关怀仍需加强
• 3.4 影响高校关爱型校园建设的因素
• 3.4.1 高校关爱型校园建设的有利因素
• 3.4.2 高校关爱型校园建设的不利因素
• 3.5 本章小结
• 第4章 加强高校关爱型校园建设的有效途径
• 4.1 用社会主义核心价值体系引领高校关爱型校园建设
• 4.2 加强组织领导确保关爱型校园建设工作扎实推进
• 4.2.1 统一思想大力宣传
• 4.2.2 加强领导健全组织
• 4.2.3 详细调研制定计划
• 4.2.4 稳步实施长效监督
• 4.3 完善高校关爱型校园建设的制度体系构筑关爱师生的基本保障
• 4.3.1 以人为本注重科研管理制度建设的关爱导向
• 4.3.2 严爱结合增强教学管理制度中的人文关怀
• 4.3.3 以生活管理制度建设尽显关爱细节
• 4.4 在校园文化建设中弘扬和培育关爱精神
• 4.4.1 加强活动主体的队伍建设
• 4.4.2 塑造品牌性的关爱活动
• 4.4.3 营造充满关爱的校园环境
• 4.4.4 加强大学生心理健康教育
• 4.5 改革与创新高校思想政治理论课教学增强关爱教育实效性
• 4.5.1 将“学会关心”作为思想政治理论课教学的重要内容
• 4.5.2 加强关爱素质的培养构建关爱型师生关系
• 4.5.3 运用关爱教育的方法培养学生关爱能力
• 4.6 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 附录
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文
• 致谢