何晓春重庆三峡医药高等专科学校402120
当代大学生就业难已成为社会热点问题，得到社会的广泛关注。改革以来，我国经济迅速发展，市场经济体制和教育体制也得到改革和完善，大学生就业体制也从原来的包分配转变为由市场主导的新体制。使得大学生就业变得越来越困难，很多人难以找到对口的工作，致使大学生就业率不增反减。尤其在全球爆发金融危机以后，更多大学生加入到失业人群中，一部分成为“啃老族”、“闲逛族”，还有一部分选择成为“考研族”。当代大学生旧有的就业观念，和就业难的现状引起了社会人群的关注和讨论。而大学生传统的就业观念是阻碍大学生就业的一个关键因素。由此可见，对传统大学生就业观念实现“转型”是缓解大学生就业难状况的关键。
一、传统大学生就业观对就业的影响
1.要找“铁饭碗”工作。多数求职者都向往有一个稳定安逸的工作，因此，公务员、医生、教师这些被大家普遍认为稳定性最好的职业成为大家必争之地。
2.自我期许过高。许多大学生不愿委曲求全的就业，还停留在那种高学历就具有高能力，就该拥有高薪职业那种对自身期望和评价过高的传统思想上。
3.注重对口专业。很多大学毕业生求职时只愿意找与自己专业对口的工作，不愿意接受与自己专业关联甚小的工作。
4.依赖于学校举办的招聘会。许多学生都希望在学校举办校园招聘会上找到合适的工作。然而，校园招聘会上的用人单位数量是有限的，所能提供的岗位也就那么多，明显“僧多粥少”。
不难看出，传统观念仍引导着社会大众的舆论看法，认为普通的工人岗位不适合大学生。这也是导致大学生就业难的主要原因。许多大学生无法摆脱传统就业观念的束缚，不能积极主动地去从基层做起，发挥出他们的创造力，而是安于这种传统思想，不思进取。
二、对传统大学生就业观念实现“转型”
1.不要只把国有单位作为选择目标。正确的就业观应是先找到一份工作，然后再选择以后的工作。不然，整天的观望，连能混饭吃的工作都没有，谈什么“铁饭碗”呢。况且，随着经济体制的不断发展改革，现在的非公有制单位也日益增多，他们的“五险一金”制度也逐渐完善。其实，非公有制单位也没比传统思想里的好企业差很多，何不把他们也作为就业选择？
2.重视对传统大学毕业生就业观念“转型”的指导。学校应及时对大学生现有的就业观进行指导和调整，加强对他们的思想教育尤其是职业选择和职业道德教育。帮助他们树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养正确的就业观。到真正需要自己的地方去工作，而不是一味地追求“铁饭碗”，追求一线城市。
3.朝通用型人才发展。很多大学生过于注重专业对口，不可否认，专业对口能让毕业生充分利用大学期间所学的知识，减少了重新学习新资源的必要。但是，在新的经济体制影响下，没有哪个专业的工作是只需要一种专业知识或技术的，通常情况下都是需要各方面知识的融合应用，需要的是通用型综合型的人才。因此，我们不能只关注那些和我们专业对口的工作，而直接忽视或者放弃在其他单位工作的机会，我们应把握住就业的机遇，珍惜每次工作的机会，充分发挥自己学习的能力，努力学习其他方面的知识，使自己成为一个通用型人才。
4.积极自主择业，不要过分依赖于校园招聘会。在关注校园招聘会的同时，积极主动地通过各种媒体、网络或人脉关系去搜集各方面的就业信息。并主动去联系这些招聘单位，参加各种面试，努力把自己推销出去。同时，把自我所学的知识和兴趣爱好与社会需求联系起来，积极迎合社会需要，从而实现自我的价值。而不应该互相攀比，眼光过高，不能正确地看待就业，以致失去就业机会。
5.树立“先就业，后择业”的正确观念。招聘单位在面试时会看你在校的成绩及所获证书，但在工作中，注重的是你的动手能力、操作能力以及敬业精神。这就需要毕业生从生产实践中逐步获取各方面的经验，为自己以后的道路奠定坚实的基础。因此，我们应积极引导毕业生树立“先就业，再择业”的观念，让他们在普通工作中获取为人处事的经验，然后再选择职业。这样使他们能充分地认识自我，看清理想与现实的差异，保持一种积极向上的心态，不断地总结吸取经验，顺利地投身到工作中去。加大宣传力度，树立就业榜样加强就业相关政策的辅导，帮助学生做好自身职业生涯的规划，全面提升大学生素质，传授给他们做人的道理。
6.对毕业生做几点加强性的教育工作。首先积极向大学生阐述目前与就业相关国家地区政策，引导学生正确的认识评价自己，给自身进行正确的定位，帮助他们做好职业生涯规划。好的职业生涯规划是大学生不断前进的动力。其次，鼓励大学生积极到基层和农村去。积极宣传志愿服务基层的事迹，树立就业榜样，以此作为大学生去基层的精神动力。与此同时，老师利用课堂等途径，进行思想道德教育，教授他们做人的道理，从而全面提高大学生的素质
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