金融危机背景下大学生理想信念教育研究

论文摘要

中国特色社会主义和谐社会是一个经济、政治、文化和社会四位一体全面发展的社会。建设和谐社会是当代中国人民的责任,实现和谐社会是我们的理想。2008年发生于美国本土的金融危机通过经济全球化这条渠道不仅给我国经济带来巨大的冲击,也对我国广大公民尤其是青年大学生的思想观念造成巨大冲击,给大学生的理想信念带来较大的影响。因此,加强大学生理想信念教育,增强大学生战胜金融危机信心,是当今高校思想政治教育面临的重大战略任务。本文将金融危机与理想信念教育联系起来,在理论和实践上论证大学生在金融危机发生的情况下所表现出来的理想信念问题,具有一定的代表性。这些理想信念问题主要表现在金融危机使大学生感受到资本主义的强势;使大学生理想信念出现虚无;对个人前途感到迷茫;对国家的发展前途感到担心。针对这些问题,本文以大学生理想信念教育理论为基础,以金融危机和大学生理想信念的联系为立论依据,分析了金融危机对大学生理想信念产生影响的原因主要是:经济力量的悬殊彰显了资本资本主义强国的掠夺性;大学生对金融危机的残酷性缺乏应有的知识准备;危机加剧了国内贫富差距导致大学生行为失衡和金融危机造成的就业压力增大加剧大学生心理问题等等。对此,本文将理论联系实践,提出了金融危机背景下大学生理想信念教育的新内容,即加强马克思主义基本理论教育使大学生认清金融危机的本质;加强改革开放成果教育使大学生坚定走中国特色社会主义道路;加强中华民族传统文化教育弘扬中华民族传统美德;加强大学生主观幸福感教育增强建设和谐社会主义和谐社会信心和加强就业指导教育帮助大学生树立正确职业理想。这些内容不仅可以帮助大学生解决金融危机危机背景下的理想信念问题及许多其他现实问题,还可以丰富中国特色社会主义理想信念教育的内容,提高高校理想信念教育的针对性和有效性。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 选题的研究意义
• 1.2 关于大学生理想信念教育研究综述
• 1.2.1 关于大学生理想信念教育意义问题
• 1.2.2 关于金融危机与大学生思想政治教育问题
• 1.2.3 关于金融危机与大学生理想信念教育应对措施问题
• 2 金融危机与理想信念相关问题概述
• 2.1 理想信念基本含义及主要内容
• 2.1.1 理想信念的基本含义
• 2.1.2 理想信念的基本内容
• 2.2 金融危机现象与本质
• 2.2.1 金融危机的现象
• 2.2.2 金融危机概念与本质
• 2.3 金融危机与大学生理想信念教育
• 3 金融危机影响大学生理想信念的表现及原因分析
• 3.1 金融危机影响大学生理想信念主要表现
• 3.1.1 大学生感受到资本主义的强势
• 3.1.2 大学生对个人前途感到迷茫
• 3.1.3 大学生理想信念出现虚无
• 3.1.4 大学生对国家前途表示担忧
• 3.2 金融危机影响大学生理想信念的主要原因
• 3.2.1 经济力量的悬殊彰显了资本主义强国的掠夺性
• 3.2.2 对金融危机的残酷性缺乏应有的知识准备
• 3.2.3 危机加剧了国内贫富差距导致大学生行为失衡
• 3.2.4 金融危机造成就业压力增大加剧大学生心理问题
• 4 金融危机背景下大学生理想信念教育对策思考
• 4.1 加强马克思主义基本理论教育，认清金融危机本质
• 4.1.1 以科学的理论帮助大学生从金融危机中看资本主义的本质
• 4.1.2 多途径引导大学生树立战胜金融危机的信心
• 4.2 加强改革开放成果教育，坚定走中国特色社会主义道路
• 4.2.1 改革开放成果是我国战胜金融危机强大的物质基础
• 4.2.2 从改革开放及应对危机实践引导大学生坚定中国特色社会主义信念
• 4.3 加强中华民族传统文化教育，弘扬中华民族传统美德
• 4.3.1 优秀的中国传统文化是抵御金融危机的强大精神力量
• 4.3.2 加强优秀传统文化教育的主要内容
• 4.4 加强大学生主观幸福感教育，增强建设社会主义和谐社会信心
• 4.4.1 教育引导大学生树立正确的幸福观
• 4.4.2 引导大学生在和谐社会主义建设实践中体验幸福
• 4.5 加强就业指导教育，帮助大学生树立正确职业理想
• 4.5.1 加强就业形势教育，树立正确的职业理想
• 4.5.2 加强大学生能力培养，在竞争中实现职业理想
• 5 结论
• 参考文献
• 致谢
• 在读期间公开发表论文（著）及科研情况