江西省竞技网球后备人才培养现状及可持续发展研究

江西省竞技网球后备人才培养现状及可持续发展研究

论文摘要

近年来我国网球事业飞快发展,自2004年雅典奥运会上中国网球运动员夺得网球比赛女双冠军之后,2006年中国女子网球运动又取得了大丰收,夺得澳网和温网两个大满贯双打冠军,单打也有了很大的突破,中国网球女子军团异军突起,这些年我国的网球事业取得了巨大的成就。目前江西省还处于网球运动发展的初级阶段,与我国的竞技网球水平和我国网球强省的竞技网球水平都存在着巨大的差距。因此,要进一步加强江西省竞技网球运动的发展,实现江西省竞技网球运动在中部的崛起,实现江西省竞技网球运动后备人才的可持续发展。本研究通过文献资料法、调查访问法、比较研究法、逻辑分析法,分析研究了江西省竞技网球运动的历史和现状,江西省竞技网球后备人才培养存在的问题,制约江西省竞技网球后备人才培养的主要因素等。江西省竞技网球后备人才培养存在的问题及制约因素,具体表现为:(1)后备人才基数少,基础薄弱。(2)江西省的竞技网球后备人才训练体制落后,不能适应现代竞技网球的发展趋势。(3)江西省的网球教练员总体水平不高,多为“半路出家”的教练员,专业素质和能力有待提高。(4)江西省竞技网球后备人才培养的资金投入形式单一,影响了人才培养。最后提出了江西省竞技网球后备人才可持续发展的战略和对策:(1)发展战略:通过制度创新进一步深化竞技网球后备人才培养管理体制的改革,促进竞技网球后备人才培养运行机制的转换。具体来说就是,逐步建立起符合现代化社会发展要求和竞技网球人才成长规律的国家调控、依托社会、自我发展、充满生机与活力的竞技网球后备人才培养管理体制和良性循环运行机制。(2)加强青少年网球运动员的科学选材。通过科学的选材,严把竞技网球后备人才培养的第一关。(3)坚持“举国体制”,实现以政府投资为主向政府主导下的社会投资为主的竞技网球后备人才培养模式的转变。形成以国家培养竞技网球后备人才为主线,辅助以社会、集体、家庭共同培养的多元化的培养模式,并突出发展“体教结合”社、企共办的培养模式。(4)实现竞技网球后备人才培养投资主体的多元化,拓宽获取资金的渠道。(5)抓好教练员队伍建设,加大对教练员的培养、选拔和教育的力度,形成一支作风正、业务精、有激情的教练员队伍。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 目录
  • 1 前言
  • 1.1 选题依据
  • 1.2 文献综述
  • 1.2.1 可持续发展理论研究
  • 1.2.2 我国竞技体育的可持续发展研究
  • 1.2.3 我国竞技体育后备人才的可持续发展研究
  • 1.2.4 我国竞技网球运动的现状
  • 1.2.5 我国竞技网球后备人才的可持续发展研究
  • 2 研究对象与研究方法
  • 2.1 研究对象
  • 2.2 研究方法
  • 2.2.1 文献法
  • 2.2.2 比较研究法
  • 2.2.3 逻辑分析法
  • 2.2.4 调查访问法
  • 3 结果与分析
  • 3.1 江西省竞技网球运动的历史回顾
  • 3.1.1 教练员情况
  • 3.1.2 场地情况
  • 3.1.3 运动员情况
  • 3.1.4 "三级训练网"没有形成
  • 3.2 江西省竞技网球运动现状
  • 3.3 江西省竞技网球后备人才的发展现状
  • 3.4 江西省竞技网球后备人才培养现状分析
  • 3.4.1 江西省网球运动管理中心网球队
  • 3.4.2 九江市体校网球队
  • 3.4.3 江西省网球学校(挂靠江西财经大学)
  • 3.4.4 南昌迅飞网球俱乐部
  • 3.5 江西省竞技网球后备人才培养存在的问题
  • 3.5.1 后备人才基数少,基础薄弱
  • 3.5.2 训练体制
  • 3.5.3 教练员情况
  • 3.5.4 资金问题
  • 3.6 制约江西省竞技网球后备人才发展的因素分析
  • 3.6.1 江西省竞技网球后备人才培养的目标与定位缺乏战略性
  • 3.6.2 江西省竞技网球后备人才培养模式仍需拓宽和创新
  • 3.6.3 取得的成绩
  • 3.7 江西省竞技网球后备人才可持续发展的战略和对策
  • 3.7.1 江西省竞技网球后备人才可持续发展的战略
  • 3.7.2 加强青少年网球运动员的科学选材
  • 3.7.3 坚持多元化的培养模式,突出发展"体教结合"社、企共办的培养模式
  • 3.7.4 实现竞技网球后备人才培养投资主体的多元化,拓宽获取资金的渠道
  • 3.7.5 加强教练员队伍建设
  • 4 结论
  • 参考文献
  • 附录
  • 在学期间学术成果
  • 致谢
  • 相关论文文献

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