基于知识获取的中国大陆区域创新能力比较研究

论文摘要

目的:根据中国科技发展战略研究小组编写的《中国区域创新能力报告》（2001年、2002年、2003年、2004—2005年、2005—2006年）,分析基于知识获取的中国大陆区域创新能力发展的现状,从量化的角度研究区域创新能力差异的主要影响因素,提出实现提高基于知识获取的区域创新能力的策略。方法:本文首先探讨了中国区域创新能力的发展现状,并选取其中知识获取的相关指标:技术合作、技术转移和外国直接投资,初步确定了知识获取水平的差异性影响因素。同时,在定性分析的基础上,结合更多相关指标进行定量分析,应用因子分析和聚类分析方法,建立主成份模型,确定综合评价函数及其得分,对2001-2005年这段时间影响我国大陆31省、市、自治区知识获取情况的主要因素进行分析。从区域经济发展水平、区域科技水平、区域对外开放度、区域高等教育水平、区域网络基础平台建设水平五个方面分析31省、市、自治区的知识获取情况。结果:1、中国大陆区域创新能力增长迅速,但发展的地域分布不平衡,如北京、上海、广东地区的知识获取能力明显高于其他地区,其他各省、市、自治区的区域创新能力同样存在显著差异。2、相关分析发现基于知识获取的区域创新能力与区域经济发展水平、区域科技水平、区域对外开放度、区域高等教育水平,区域网络基础平台建设水平显著相关。3、主成分分析研究发现,技术市场成交金额、每万人拥有专利数、每万人拥有普通高校在校学生数、电话普及率等指标对区域创新能力的影响是比较显著的。结论:在加强知识获取能力的实证研究和社会资本研究的基础上,提出对策:1、区域经济互动发展,通过加速健康发展区域经济提升知识获取的物质基础。2、改善区域高等教育,探索企业、高校科技创新模式,推进知识创新人才培养。3、完善技术市场机制,改善知识获取的市场机制。4、加强基础设施建设,改善知识获取的途径。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 前言
• 1.1 国内外研究现状与水平
• 1.1.1 国外研究现状与水平
• 1.1.2 国内研究现状与水平
• 1.2 研究意义
• 1.3 研究目的
• 1.4 研究方法
• 第二章 区域创新中知识获取能力的相关概念与理论
• 2.1 区域创新能力的内涵、特征及基本结构
• 2.1.1 区域创新能力的内涵和特征
• 2.1.2 区域创新能力的基本结构
• 2.1.3 创新能力评价体系
• 2.2 知识获取的概念、内容及形式
• 2.2.1 概念
• 2.2.2 内容
• 2.2.3 形式
• 2.3 区域知识获取能力测评体系
• 2.3.1 创新能力排名的含义
• 2.3.2 知识获取测评体系的构成
• 第三章 中国大陆区域知识获取能力现状调查研究
• 3.1 研究对象与指标
• 3.1.1 研究对象
• 3.1.2 研究指标
• 3.2 分析
• 3.2.1 科技合作
• 3.2.2 技术转移
• 3.2.3 外国直接投资
• 3.2.4 知识获取
• 第四章 区域知识获取能力差异的影响因素分析
• 4.1 知识获取能力差异影响因素的定性分析
• 4.1.1 区域经济发展水平
• 4.1.2 区域科技水平
• 4.1.3 区域对外开放度
• 4.1.4 区域高等教育水平
• 4.1.5 区域网络基础平台建设水平
• 4.1.6 区域技术市场活跃度
• 4.2 各省知识获取能力差异影响因素的定量分析
• 4.2.1 样本
• 4.2.2 研究方法
• 4.2.3 建立模型
• 第五章 对策研究与展望
• 5.1 关于提高知识获取能力的对策研究
• 5.1.1 区域经济互动发展，通过加速、健康发展区域经济提升知识获取的物质基础
• 5.1.2 改善区域高等教育，探索企业、高校科技创新模式，推进知识创新人才培养
• 5.1.3 完善技术市场机制，改善知识获取的市场机制
• 5.1.4 加强基础设施建设，改善知识获取的获得途径
• 5.2 研究展望
• 5.2.1 加强知识获取的实证研究
• 5.2.2 加强知识获取的社会资本研究
• 参考文献
• 附录
• 区域创新体系研究综述
• 致谢
• 攻读硕士学位期间的主要研究成果