导读:本文包含了服饰材料论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:服饰材料,市场导向,教学策略
服饰材料论文文献综述
陈胜蓝[1]（2019）在《浅谈“服饰材料学”课程之“市场导向”教学策略》一文中研究指出"里衬是里子还是衬"是笔者在"服饰材料学"课程第一讲中的第一个问题。全班37名学生,其中28名学生认为里衬是服装辅料的里料,余下同学认为里衬是服装辅料的衬料。在有关服饰材料学相关的教学中,诸如此类的问题还有很多,面对市场它们有解,且是唯一在服装市场发展过程中约定成俗的答案。而面对课堂、面对教材它们无解。那么如何在应用型本科教学中以市场为导向采用一定的教学策略,是我们每一位承担实用设计类课程的教师值得探讨的问题。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2019年04期）
李彩云[2]（2017）在《《说文解字》中的服饰材料》一文中研究指出《说文解字》不仅记录了汉字从产生到发展的全过程,而且也记录了中国服饰文化的发展历程。本文选取《说文解字》中与服饰相关的部首,从汉字的形音义所携带的信息中挖掘出我国古代服饰材料的发展历程及其所蕴含的文化。(本文来源于《青年文学家》期刊2017年21期）
王红进[3]（2016）在《《诗经》服饰材料考之裘服》一文中研究指出《诗经》但凡写人,往往要着墨于其服饰,这与周人以合礼为美,合德为美的服饰观密切相关。裘服从最原始的御寒服装发展到贵族所专享的奢华服饰,在最初的御寒弊体功能之外,也具有德称其服的道德要求和美学观念。(本文来源于《语文学刊(外语教育教学)》期刊2016年03期）
宋湲,王长宏,胡天月[4]（2013）在《东北少数民族服饰材料工艺与现代设计的应用》一文中研究指出东北少数民族由于居住环境的特殊性,看天穿衣,择地做服,服饰材料独具特色,彰显了与自然同构的审美风范,为现代设计提供了的优秀的应用素材。(本文来源于《黑龙江纺织》期刊2013年03期）
郑颖[5]（2013）在《服饰材料元素在油画中的体现》一文中研究指出当马蒂斯面对虚弱的已经不再允许他作画的身体时,他开始了另一种新的艺术创作——剪纸。而这些作品也成为马蒂斯作品中的具有代表性的杰作。还有安迪沃霍尔的很多作品都是运用丝网印刷技术完成的。所以说,艺术从来都没有界限,只要能够表达她,你可以运用不同的材料来追求他的效果。由于我在本科阶段学习的是服装设计专业,所以对于服饰材料的有着较为深刻的了解,其实不单单是油画,所有的艺术题材都是作者的情感表达。在画家的手中画笔和颜料是他们的表达工具,而在服装设计师的手中,色彩、质地各异的服饰材料也如绘画工具一样展示着作者的情感。在四年的学习中,这种对于材料、色彩的选择能力和搭配能力都有了比较全面的学习和训练,这些经验都可以用到作品的创作中。所以在表现材料和手法上,我选择将服饰材料与传统油画材料相结合的制作手段。因为在学习生涯中,有着对艺术表现的两种不同的形式的学习,所以在色彩与造型的研究上也就有了更丰富的来源,在通过绘画大师与设计大师作品的学习研究中,积累了很多自己的认识,比如在色彩上,我更加喜欢对比强烈的色彩组合,而这种喜好不单单体现在对于服装上,更多的体现这次的油画创作中。在当今这个对于艺术的追求更加开放和自由的时代中,已不是单单通过作品的色彩表达个体,而更多地是借助材料的运用来表达作者的感情。强烈的色彩对比,扭动向上的主体,通过这些来表达我现阶段躁动、迷茫却挣扎向上的情绪。(本文来源于《辽宁师范大学》期刊2013-04-01）
赵泓森[6]（2012）在《服装设计中服饰材料的运用》一文中研究指出服装材料作为服装叁要素中的最基本要素,决定着服装的另外两个要素,本文从材料的美感、肌理等方面阐述服装材料在服装设计中的应用。(本文来源于《现代装饰(理论)》期刊2012年10期）
赵君[7]（2011）在《论服饰材料艺术的审美与造型》一文中研究指出服饰材料的审美与造型活动,是在认识与把握材料一般运用的基础上,发挥设计师的主观能动性,另辟蹊径,打破材料常规的运用方式与途径,尽可能地发现常规材料的独特魅力,挖掘其可塑性。服饰材料的本质与内涵,只有在不断创新中塑造与历练,才可能使设计与再设计淋漓尽致地体现出来,展现出非凡的服饰创意与品味。(本文来源于《艺术与设计(理论)》期刊2011年11期）
韩兵,孟祥叁[8]（2011）在《浅析先秦时期服饰材料与加工工具》一文中研究指出原始社会服装的发展经历了漫长的过程,服装也由最初的御寒保暖功能转为今天的以装饰及展示自我个性为主。(本文来源于《山东纺织经济》期刊2011年05期）
朱旭云[9]（2009）在《服饰材料肌理的知觉特性》一文中研究指出材料是服饰设计存在的外化物质,不同材料呈现不同的肌理效果,这种效果因人而异,因质而异,有可能异质同感,也有可能同质异感。通过对服饰材料传达给人的视觉质感和触觉质感的分析,指出人们能够从服饰材料中感觉到时间和空间的凝固,感觉到人们的思想、情趣、审美、快乐和悲伤等人文情怀,这就是材料肌理给予我们的知觉特性。(本文来源于《纺织科技进展》期刊2009年03期）
包晓兰[10]（2007）在《论服饰材料艺术的再设计》一文中研究指出注重材料艺术的再设计,就要认识材料、把握材料,打破传统材料的常规运用。只有挖掘材料本身的设计内涵,并看到它独特的魅力,再通过设计手段把美妙之处尽善尽美地体现出来,只有这样,服饰作品才会有创意、不落俗套。服饰材料艺术的再设计已成为现代服饰设计中最具魅力、最能激发创造力的艺术。(本文来源于《内蒙古大学艺术学院学报》期刊2007年03期）
服饰材料论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《说文解字》不仅记录了汉字从产生到发展的全过程,而且也记录了中国服饰文化的发展历程。本文选取《说文解字》中与服饰相关的部首,从汉字的形音义所携带的信息中挖掘出我国古代服饰材料的发展历程及其所蕴含的文化。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
服饰材料论文参考文献
[1].陈胜蓝.浅谈“服饰材料学”课程之“市场导向”教学策略[J].科教文汇(下旬刊).2019
[2].李彩云.《说文解字》中的服饰材料[J].青年文学家.2017
[3].王红进.《诗经》服饰材料考之裘服[J].语文学刊(外语教育教学).2016
[4].宋湲,王长宏,胡天月.东北少数民族服饰材料工艺与现代设计的应用[J].黑龙江纺织.2013
[5].郑颖.服饰材料元素在油画中的体现[D].辽宁师范大学.2013
[6].赵泓森.服装设计中服饰材料的运用[J].现代装饰(理论).2012
[7].赵君.论服饰材料艺术的审美与造型[J].艺术与设计(理论).2011
[8].韩兵,孟祥叁.浅析先秦时期服饰材料与加工工具[J].山东纺织经济.2011
[9].朱旭云.服饰材料肌理的知觉特性[J].纺织科技进展.2009
[10].包晓兰.论服饰材料艺术的再设计[J].内蒙古大学艺术学院学报.2007