民国时期教会大学农业教育研究

论文摘要

民国时期,教会大学农业教育的研究发展推动了中国高等农业教育的近代化。本文深入挖掘了教会大学农业教育产生的背景和原因,叙述了其历史演进过程,深刻分析了教会大学农业教育的本质,重点阐释了教会大学农业教育的教育管理、教学活动及个案——金陵大学农学院的概况。以期通过普遍和个案的研究,发现民国时期教会大学农业教育发展的规律,归纳其变革的轨迹,找到影响教会大学农业教育的隐含因素及课程设置,探究教会大学农科的经验和教训,为我国当前高等农业教育的发展提供有益的借鉴。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 前言
• 一、课题来源
• 二、研究目的及意义
• 三、国内外研究现状及分析
• 四、研究内容、创新点及难点
• 第1章 教会大学农业教育兴起的历史背景
• 1.1 外因：资本主义世界扩展的需求
• 1.1.1 资本主义的商品输出
• 1.1.2 资本主义的文化输出
• 1.2 内因：凋敝的传统农业教育
• 1.2.1 传统农业教育的弊端
• 1.2.2 清末农业教育的“浮华”
• 1.3 条件：洋务运动促使思想转变
• 1.4 桥梁：教会传教的途径
• 1.4.1 教会传教途径的改变
• 1.4.2 以教育传播来控制人的思想
• 第2章 教会大学农业教育的历史演进
• 2.1 教会大学开展农业教育活动的初期阶段
• 2.2 教会大学农业教育的快速发展
• 2.2.1 教会大学农业教育快速发展的原因
• 2.2.2 教会大学农业教育快速发展的体现
• 2.3 教会大学农业教育的逐步消亡
• 2.3.1 中国本土高等教育的崛起
• 2.3.2 文化冲突和民族矛盾的加剧
• 2.3.3 中日战争的影响
• 2.3.4 教会大学对中国教育主权的侵犯
• 第3章 教会大学农业教育的教育管理及教学活动
• 3.1 教会大学农业教育的教学管理体制
• 3.1.1 先进的学校行政管理机制
• 3.1.2 对培养质量的严格要求
• 3.1.3 完备的课程设置
• 3.1.4 重视师资队伍建设
• 3.1.5 联系实际、灵活多样的教学方法
• 3.2 教会大学的经费来源
• 3.2.1 基督教差会募集的捐助资金
• 3.2.2 海外的各种基金会
• 3.2.3 教会大学的校友会
• 3.2.4 学生的学杂费
• 3.2.5 非基督教机构的社会捐助
• 3.2.6 政府的拨款
• 第4章 教会大学农业教育的个案研究——金陵大学农学院
• 4.1 金陵大学农学院的产生与发展
• 4.2 金陵大学农学院的办学特色
• 4.2.1 金陵大学农学院的西化特色
• 4.2.2 金陵大学农业教育的宗旨
• 4.2.3 金陵大学农业教育卓有成效的农业科研与推广活动
• 4.3 金陵大学农学院的历史地位
• 第5章 教会大学农业教育对中国近代农业教育的影响
• 5.1 教会大学农业教育的卓越贡献
• 5.2 教会大学农业教育对当前高等农业教育的启示
• 5.2.1 注重实践，服务社会
• 5.2.2 重视学科建设，以培养质量为本
• 5.2.3 坚持自主创新，努力提高适应能力
• 参考文献
• 致谢