本文主要研究内容
作者汪结明,彭文罡,李瑞雪,邵一乐,王晨阳,刘炳攸（2019）在《矿山废弃地的参数化设计模式在教学中的应用实践——以“园林规划设计”课程为例》一文中研究指出：针对园林与风景园林传统教学实践过程中在存在的突出问题,利用团队研究建立的矿山废弃地的参数化设计模式,应用于风景园林设计教学实践中。阐述了矿山废弃地的参数化设计模式的基本内容。分别从有利于场地基础数据获得和场地分析、有助于高效的环节因子分析平台的建设、增强方案验证和比较的效率、提高学生的设计兴趣,发挥学生的认知主体作用,增加课程设计实践教学的开放性等6个方面分析了参数化设计模式的作用。
Abstract
zhen dui yuan lin yu feng jing yuan lin chuan tong jiao xue shi jian guo cheng zhong zai cun zai de tu chu wen ti ,li yong tuan dui yan jiu jian li de kuang shan fei qi de de can shu hua she ji mo shi ,ying yong yu feng jing yuan lin she ji jiao xue shi jian zhong 。chan shu le kuang shan fei qi de de can shu hua she ji mo shi de ji ben nei rong 。fen bie cong you li yu chang de ji chu shu ju huo de he chang de fen xi 、you zhu yu gao xiao de huan jie yin zi fen xi ping tai de jian she 、zeng jiang fang an yan zheng he bi jiao de xiao lv 、di gao xue sheng de she ji xing qu ,fa hui xue sheng de ren zhi zhu ti zuo yong ,zeng jia ke cheng she ji shi jian jiao xue de kai fang xing deng 6ge fang mian fen xi le can shu hua she ji mo shi de zuo yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自当代教育理论与实践的汪结明,彭文罡,李瑞雪,邵一乐,王晨阳,刘炳攸，发表于刊物当代教育理论与实践2019年06期论文，是一篇关于矿山废弃地论文,参数化设计论文,修复模式论文,教学应用论文,当代教育理论与实践2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代教育理论与实践2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：矿山废弃地论文; 参数化设计论文; 修复模式论文; 教学应用论文; 当代教育理论与实践2019年06期论文;