导读:本文包含了人学思维范式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:马克思人学,存在论,本质论,发展论
人学思维范式论文文献综述
苏瑞莹[1]（2012）在《马克思人学理论的逻辑思维范式》一文中研究指出马克思对人的研究从根本上讲就是一种倚重整体把握人的历史形成及其实践丰富性的过程,是一种从人的多样性存在审度人的本质的过程,是一种把人的价值放在首位始终关注人的自由全面发展的过程。人的存在论、人的本质论、人的发展论构成了马克思人学理论体系的完整图景和逻辑框架。(本文来源于《黑河学刊》期刊2012年01期）
李晓培[2]（2010）在《马克思主义人学的逻辑思维范式》一文中研究指出以"现实的人"为逻辑思维前提,以关注"现实的人"的生存境遇为中心内容,以人的全面发展为终极价值追求,构成了马克思人学的逻辑思维范式。马克思人学始终关注于人的发展,主张在无情地批判旧世界中发现新世界,在深刻剖析人的"实然"中走向"应然"。它是批判的,同时又是建构的,从而科学回答了"人从何处来"和"人向何处去"这一重要历史课题。(本文来源于《山西高等学校社会科学学报》期刊2010年07期）
赵天成[3]（2004）在《休谟的人学之路:现代思维范式的合理指向》一文中研究指出休谟的人学 ,从总体上说虽然仍站在旧的思维范式的基础上 ,但其已经开始反叛这一束缚。作为否定、反叛旧思维范式的因素、成分 ,自然就成为休谟哲学中所包含的新思维范式的一些根本原则的胚芽。(本文来源于《哈尔滨市委党校学报》期刊2004年01期）
人学思维范式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以"现实的人"为逻辑思维前提,以关注"现实的人"的生存境遇为中心内容,以人的全面发展为终极价值追求,构成了马克思人学的逻辑思维范式。马克思人学始终关注于人的发展,主张在无情地批判旧世界中发现新世界,在深刻剖析人的"实然"中走向"应然"。它是批判的,同时又是建构的,从而科学回答了"人从何处来"和"人向何处去"这一重要历史课题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人学思维范式论文参考文献
[1].苏瑞莹.马克思人学理论的逻辑思维范式[J].黑河学刊.2012
[2].李晓培.马克思主义人学的逻辑思维范式[J].山西高等学校社会科学学报.2010
[3].赵天成.休谟的人学之路:现代思维范式的合理指向[J].哈尔滨市委党校学报.2004