论文摘要
中国有着灿烂辉煌的音乐文化,几千年的悠久历史,独特的音乐内容和形式使得中国的音乐在世界乐坛独树一帜。在辉煌的音乐历史下面是多少乐师为音乐的发展呕心沥血、孜孜不倦。正是音乐教育的不断发展才有了中国音乐文化的辉煌成就。先秦音乐教育的发展经历了漫长的时期。有文献记载和考古发掘出的文物表明,早在原始社会的新石器时代就有了音乐艺术的教育。先秦音乐教育总的来说与先秦音乐发展的历史脉络是相一致的,从历史的角度来看也是比较连续的。正是经过了几个朝代的发展、积淀,才有了西周礼乐教育的辉煌成就。对音乐的发展我们可以看到很多实物、例证和典籍。本文拟从教学的角度出发,从音乐教育的内容、教学场地、教师、教学思想、教学方式等方面并结合社会历史发展对先秦音乐教育进行系统深入的探究,从而了解先秦时期的音乐教育概貌。从现有的材料来看,我们比较重视音乐历史发展的研究,却忽略了音乐发展是音乐教育的结果。如果没有音乐教育的存在,也不可能有5000年辉煌灿烂的音乐文明,中华文明古国也将缺少浓重的一笔。
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