FZ大学网络舆情管理研究

论文摘要

随着网络的飞速发展,互联网在当今人类社会的生产、生活中扮演着十分重要的角色。互联网被称为继报纸、广播、电视三大传统媒体之后的“第四媒体”或“超级媒体”。高校是整个社会的窗口,高校舆情是社会舆情的晴雨表。高校大学生这一群体是对社会热点现象、自身权益等问题反映最为活跃,最为情绪化、最为敏感的特殊群体。他们通过网络表达自己的意见和看法,如果对学生的质疑和关注的问题没有正确引导、及时解决,就会在网络上形成共鸣,进而形成汹涌的网络舆情。因此,加强高校网络舆情管理,研究高校网络舆情的基本特征和现状,建立行之有效的高校网络舆情机制,对维护好高校稳定工作及构建和谐校园,切实提高科学治校能力具有极其重要意义。本文在借鉴国内外对网络舆情管理研究基础上,以新媒体环境下的高校为立足点,以提升高校网络舆情管理能力为核心,实现高校和谐发展为根本,以FZ大学为研究对象,通过调查研究,对FZ大学网络舆情管理中存在的问题进行了剖析和研究,提出了构建新时期FZ大学网络舆情管理体系的策略和方法。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 国内外研究与实践现状
• 1.2.1 国外实践现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 研究的意义
• 1.3.1 理论意义
• 1.3.2 现实意义
• 1.4 研究目标、方法、内容与技术路线
• 1.4.1 研究目标
• 1.4.2 研究方法
• 1.4.3 研究内容
• 1.4.4 研究技术路线
• 1.5 本章小结
• 第二章 高校网络舆情管理的相关理论
• 2.1. 舆情与网络舆情的概念
• 2.2 网络舆情的构成要素
• 2.2.1 网络舆情的主体
• 2.2.2 网络舆情的客体
• 2.2.3 网络舆情的内容
• 2.2.4 网络舆情的空间
• 2.2.5 网络舆情的强度
• 2.2.6 网络舆情的质与量
• 2.3 高校网络舆情的特点
• 2.3.1 主体的特殊性
• 2.3.2 传播载体的多样性
• 2.3.3 传播速度的迅捷性
• 2.3.4 传播内容的多样性
• 2.4 本章小结
• 第三章 FZ大学网络舆情管理现状分析
• 3.1 FZ大学网络舆情管理概况
• 3.2 FZ大学网络舆情管理现状调查
• 3.3 FZ大学网络舆情管理存在的主要问题
• 3.3.1 管理制度不完善、相关制度缺失
• 3.3.2 管理主体模糊与多元化、响应速度较慢
• 3.3.3 管理队伍经验不足,缺少专业技术人员
• 3.3.4 信息公布滞后、信息不透明
• 3.3.5 网络舆情信息资源分散,联合机制缺失
• 3.3.6 网络道德意识淡薄
• 3.4 FZ大学网络舆情管理问题成因分析
• 3.4.1 管理制度制定单向性、缺乏时效性
• 3.4.2 网络舆情管理组织机构不健全
• 3.4.3 对网络舆情人才队伍、技术与设备投入不够
• 3.4.4 开放式信息平台缺乏、利益诉求表达机制不健全
• 3.4.5 网络舆情管理机制不健全
• 3.4.6 网络道德建设相对滞后
• 3.5 本章小结
• 第四章 FZ大学网络舆情管理的对策
• 4.1 构建FZ大学网络舆情管理机制
• 4.1.1 收集监测机制
• 4.1.2 分析研判机制
• 4.1.3 预警机制
• 4.1.4 引导干预机制
• 4.1.5 危机处置机制
• 4.1.6 跟踪反馈机制
• 4.2 FZ大学网络舆情管理的机制保障
• 4.2.1 健全网络舆情管理组织机构
• 4.2.2 加强网络舆情引导队伍建设
• 4.2.3 积极开展网络素养教育
• 4.2.4 加大硬件投入,构建网络技术防控体系
• 4.2.5 完善网络舆情管理法律法规建设
• 4.2.6 畅通和拓宽舆情表达渠道,建立巩固多层次舆情反映网络
• 4.3 本章小结
• 全文总结与研究展望
• 全文总结
• 主要创新点
• 研究展望
• 参考文献
• 致谢
• 个人简历