我国普通高校健美操教学内容与教学方法改革的理论研究

论文摘要

健美操是一种卓有成效的锻炼方法。作为一项有氧运动,它具有所有有氧运动的健身功能,如全面提高身体素质、提高心肺功能和肌肉耐力,促进肌体各组织器官的协调运作,使人体达到最佳机能状态。随着健美操运动的蓬勃发展,高校教学改革也在不断深入,学生对健美操课的需求也日趋上升,因此对普通高校的健美操教学内容及教学方法改革提出了更高的要求。本文选取了东北、华北、华中、华东地区的综合类、理工类、农林类等十二所普通高校作为调查对象,运用问卷调查法、文献资料法等研究方法对普通高校健美操教学内容和教学方法的改革和发展趋势进行了深入的研究。本文对普通高校健美操教学现状的若干问题以及学生的需求现状进行了调查分析,全面了解了普通高校健美操教学的场地设施、教学内容与教学方法现状以及普通高校学生的需求现状。根据普通高校健美操教学现状、教学大纲以及学生的需求特征构建了普通高校健美操理论课体系,从健美操的基本内容、主要内容以及课外教学内容三方面来构建健美操技术课的内容体系,并提出普通高校健美操教学要充分发挥学生主体地位,创新教学思想,以培养学生兴趣、激发学生运动欲望为重点,灵活运用情境教学法、“健身房式”教学法以及分组教学法进行教学的观点。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 相关研究综述
• 1.2.1 健美操教学改革的研究
• 1.2.2 高校健美操课的教学内容的研究
• 1.2.3 高校健美操课的教学方法的研究
• 1.2.4 健美操俱乐部的教学研究
• 第二章 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 问卷调查法
• 第三章 研究结果与分析
• 3.1 普通高校健美操教学现状的调查与分析
• 3.1.1 当前普通高校健美操课场地设施的调查与分析
• 3.1.1.1 健美操课场地的调查分析
• 3.1.1.2 健美操课器材设施的调查分析
• 3.1.2 当前普通高校健美操教学内容与教学方法的调查与分析
• 3.1.2.1 教学内容的调查分析
• 3.1.2.2 教学方法的调查分析
• 3.1.3 普通高校健美操教师现状的调查与分析
• 3.2 当前普通高校学生对健美操课需求现状的调查与分析
• 3.2.1 普通高校学生学习健美操动机的调查分析
• 3.2.2 影响普通高校学生健美操学习效果的因素
• 3.2.3 当前普通高校学生对现行健美操课教学内容的评价
• 3.2.4 普通高校学生对健美操教学内容的需求特征
• 3.3 普通高校健美操课教学内容与教学方法发展对策研究
• 3.3.1 普通高校健美操课教学内容体系的构建
• 3.3.1.1 健美操理论课内容体系框架
• 3.3.1.2 健美操技术课内容体系框架
• 3.3.2 当前普通高校健美操课教学方法的发展对策
• 3.3.2.1 情境教学法
• 3.3.2.2 互动式教学法
• 3.3.2.3 灵活运用分组教学法，调动学生积极性
• 第四章 结论与建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 致谢
• 主要参考文献
• 附表一
• 附表二