基于ASP.NET的网上考试平台研究与实现

论文摘要

随着计算机科学、网络技术的迅猛发展和信息化时代的到来,尤其是在国家教育部CERNET工程推动下,全国各主要高校都建设了自己的校园网,并实现了与国际互联网Internet的连接,随着数字化、标准化考试日益普及,各行业各部门在各级各类职称考试、水平考试、课程考试中,越来越多地需要采用网络考试系统进行考试,特别是近年来远程教育的飞速发展,使网上考试已成为网络研究与应用的热点之一。目前大多数考试系统是采用的C/S开发模式,只能考试某一门课程,抽题策略单一。本课题采用当前最为流行的B/S开发模式,利用ASP.NET技术和SQLServer数据库技术,研究开发出一种可以供多学科、多课程的网上考试平台。该考试平台利用动态的组卷方法,可以不受时间和地域的限制随机出题,可以用于更为客观公正的评价学生的学习效果和教师的教学水平。本文重点研究了考试理论和智能组卷算法实现。计算机智能组卷的目标是求解出满足用户需求参数的一套最优试卷,因此组卷问题是一个典型的约束满足问题的求解过程。遗传算法(GeneticAlgorithm,GA)是近几年发展起来的一种崭新的全局优化算法,遗传算法由于自身的全局搜索性、随机性、较好的编码方式和高度的并行性,非常有利于求解此类问题,因此本文使用遗传算法进行组卷问题的求解,借用了生物遗传学的观点,通过自然选择、遗传、变异等作用机制,实现个体的适应性的提高。本文中将组卷的难度、章节、题型、分值等约束条件转化为目标函数,采用二进制编码,在遗传操作中,为了保证新的后代仍旧满足约束,在进行单点交叉时,采用题型整体交叉;变异时,采用双位强制变异来实现。通过以上的算法以及改进,能够较好地实现组卷策略。通过该考试平台,用户不仅可以方便组织考试、合理的组卷,还可以用计算机进行自动阅卷和安全可靠的成绩管理。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 引言
• 1.1 课题的提出和研究目的、意义
• 1.1.1 课题的提出
• 1.1.2 课题的目的、意义
• 1.2 国内外发展概况
• 1.3 课题研究的主要工作
• 第2章 网上考试平台的系统分析与架构选择
• 2.1 需求分析
• 2.1.1 系统功能需求分析
• 2.1.2 系统性能需求分析
• 2.2 系统架构的需求分析与选择
• 2.2.1 C/S架构的优势和劣势
• 2.2.2 B/S架构的优势和劣势
• 2.2.3 考试平台架构的选择
• 第3章 考试平台设计的相关技术和理论
• 3.1 Web数据库技术
• 3.2 ASP/ADO.NET技术和SQL语言
• 3.2.1 ASP.NET技术
• 3.2.2 ADO.NET技术
• 3.2.3 SQL语言
• 3.3 开发和运行环境
• 3.3.1 运行环境
• 3.3.2 开发工具
• 3.3.3 开发语言
• 第4章 考试平台的总体设计
• 4.1 总体结构
• 4.2 功能模块设计
• 4.2.1 管理员管理模块
• 4.2.2 教师管理模块
• 4.2.3 学生考试模块
• 4.3 安全设计
• 第5章 试题库的设计
• 5.1 数据模型的选择
• 5.2 数据库设计
• 5.3 数据库维护及连接
• 第6章 组卷算法研究
• 6.1 组卷相关的测试理论
• 6.1.1 教育测量与教育统计理论
• 6.1.2 试卷质量优劣的判断标准
• 6.1.3 试卷及试题测量:信度、效度、难度、区分度指标
• 6.2 评价试卷难度的数学模型
• 6.3 组卷策略分析与组卷算法的选择
• 6.3.1 组卷的步骤
• 6.3.2 组卷的指标体系和约束条件
• 6.3.3 组卷的数学模型
• 6.3.4 几种组卷算法的比较与考试平台组卷算法的选择
• 6.4 遗传算法在组卷策略中的研究
• 6.4.1 遗传算法概述
• 6.4.2 遗传算法基本原理
• 6.4.3 遗传算法的特点
• 6.4.4 遗传算法组卷策略的基本步骤
• 6.4.5 遗传算法组卷策略的改进
• 第7章 考试平台的实现
• 7.1 系统整体功能概述
• 7.2 在线考试功能的实现
• 7.3 组卷中遗传算法的实现
• 7.4 系统运行及效果
• 7.4.1 登录及身份验证
• 7.4.2 试题库的管理
• 7.4.3 组卷系统
• 7.4.4 考生考试界面
• 7.4.5 阅卷策略
• 第8章 总结与展望
• 8.1 本考试平台的特点
• 8.2 本考试平台的不足
• 8.3 对本考试平台进一步研究
• 参考文献
• 致谢