未成年人不良行为与犯罪预防策略研究

论文摘要

预防未成年人犯罪是犯罪预防的重要组成部分,在当今未成年人犯罪率居高不下的情况下,笔者从中等职业学校学生这个特殊的群体入手,研究了这个未成年人群体的不良行为并提出了犯罪预防策略。本论文由导言、三章和结语组成。导言部分从James Q .Wilson的一句话开篇,指出了从犯罪源头进行犯罪预防控制的重要性。因为任何事物都是一个从量变到质变的过程,不良行为积累达到一定程度,必然会发生质变,变成犯罪行为。第一章主要探讨了什么是不良行为以及通过社会调查的方法研究了中等职业学校学生不良行为的现状并得出结论,阐明了本论文研究的重要性。首先对不良行为的概念作了界定;其次通过社会调查的方法对中等职业学校学生不良行为和法律意识的情况作了详细的调查和统计分析,最后得出结论:中等职业学校未成年人学生的不良行为具有普遍性和严重性,大量的不良行为处于违法和轻微犯罪的边缘,并存在进一步恶化的可能,需要我们高度重视并积极采取应对策略。第二章阐述了造成中等职业学校学生不良行为泛滥的原因:主要是由于防范方面存在一系列问题所致。笔者根据社会调查的结果发现在预防未成年人不良行为方面存在的主要问题是:1、防范机制的缺位;2、法治观念缺位;3、《预防未成年人犯罪法》的缺位。未成年人的不良行为得不到及时有效的教育和矫治,将会产生严重的后果。第三章针对调查研究中发现的问题,并在结合国外的理论和实践的基础上提出了预防中等职业学校学生违法犯罪的策略。这些策略包括:1、建立有效的不良行为防范机制;2、强化法制教育的地位;3、建立《预防未成年人犯罪法》的执行机构;4、提高学生抵御不良行为诱惑的能力;5、建立校园执法机构,实现《预防未成年人犯罪法》和《校园安全法》的对接。结语指出我国在预防未成年人犯罪方面的研究还处于起步阶段,预防未成年人犯罪问题是一个系统工程,需要各方面积极参与,并特别强调了对未成年人进行法制教育的重要性。最后指出构建社会主义和谐社会,为我们预防未成年人犯罪带来了新的理念和新的认识。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 导言
• 第一章 痹症
• 一、不良行为概念的界定
• 二、调查
• 三、结论
• 第二章 缺位
• 一、预防机制的缺位
• 二、法治观念缺位
• 1、观念上重德育，轻法制教育
• 2、实践中法制教育比德育专业性强，难度大
• 三、《预防未成年人犯罪法》的缺位
• 1、不良行为的认定标准模糊不清
• 2、缺少法律责任的规定
• 3、缺少对未成年人网络行为的必要干预
• 4、执行机构的缺位
• 第三章 未成年人犯罪之预防
• 一、建立有效的不良行为防范机制
• 二、法制教育的地位需要强化
• 1、法制教育的政策定位需改变
• 2、应当强化预防未成年人违法犯罪的法律法规教育
• 3、提高班主任的依法管理水平
• 4、提高法制教学的有效性
• 三、建立《预防未成年人犯罪法》的执行机构
• 四、提高学生抵御不良诱惑的能力
• 五、建立校园执法机构，实现《预防未成年人犯罪法》和《校园安全法》对接
• 结语
• 参考文献
• 附录 未成年人不良行为与法律意识调查问卷
• 在读期间发表的学术论文与研究成果