独立学院学生就业压力、社会支持、应对方式的相关关系

论文摘要

本研究采取就业压力状况测试表、社会支持评定量表、简易应对方式问卷对吉林省建筑工程学院城建学院、吉林师范大学博达学院大三、大四共347名学生进行了测量,并对所获得的数据进行统计分析,了解并分析了独立学院大学生的就业压力状况。利用t检验、方差分析分析了独立学院大学生就业压力水平、社会支持和应对方式的群体差异情况,并采用相关分析探讨了就业压力、社会支持、应对方式的关系。通过分析,本研究得出以下结论:(1)参与本次调查研究的独立学院大学生就业压力水平较高,尤其是就业竞争环境和缺少求职帮助两个因子。(2)不同群体的独立学院大学生存在就业压力因子水平上的差异。在专业供求矛盾上存在专业差异,在就业心理预期上存在性别差异,在职业素质评价、自我认识与定位上存在是否为学生干部的差异,在自我认识与定位、专业供求矛盾上存在是否为师范生的差异。(3)独立学院大学生的社会支持不存在性别、专业、是否为师范生的差异,在主观支持上存在城乡差异,在对支持的利用度上存在是否为学生干部的差异。(4)独立学院大学生的应对方式不存在性别、是否为师范生、是否为学生干部及城乡来源的差异,在积极应对上存在专业差异。(5)就业压力与社会支持呈现非常显著的负相关,即社会支持越高的独立学院大学生其就业压力就会越低。就业压力与应对方式呈现非常显著的负相关,即采取积极的应对方式会降低就业压力水平,采用消极应对方式会增加就业压力水平。社会支持与应对方式之间呈现非常显著的正相关,社会支持水平高的独立学院大学生会增加积极应对方式的采用。(6)独立学院大学生可以采用获得较多的社会支持和采用积极的应对方式来降低就业压力水平。

论文目录

• 内容提要
• 前言
• 第1章 文献综述
• 1.1 就业压力的文献综述
• 1.1.1 有关压力的理论
• 1.1.2 有关就业压力的理论
• 1.1.3 国内有关就业压力的研究概况
• 1.2 社会支持文献综述
• 1.2.1 社会支持的界定
• 1.2.2 社会支持的分类
• 1.2.3 社会支持的作用机制
• 1.2.4 国内对大学生及独立学院大学生社会支持的研究概况
• 1.3 应对方式文献综述
• 1.3.1 应对及应对方式的界定
• 1.3.2 关于应对方式的主要研究理论
• 1.3.3 应对方式的测量
• 1.3.4 应对方式的影响因素
• 1.3.5 国内对大学生及独立学院大学生的应对方式研究概况
• 1.4 就业压力、社会支持、应对方式的相关关系文献综述
• 1.4.1 大学生就业压力、社会支持、应对方式之间的相关关系
• 1.4.2 国内对大学生及独立学院大学生就业压力、社会支持、应对方式之间的相关关系研究
• 第2章 研究设计
• 2.1 研究目的和假设
• 2.1.1 研究目的
• 2.1.2 研究假设
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 研究对象
• 2.2.2 研究工具
• 2.2.3 施测程序
• 2.2.4 研究方法及数据处理
• 2.2.5 研究方案
• 第3章 研究结果
• 3.1 独立学院大学生就业压力状况
• 3.1.1 独立学院大学生就业压力基本情况调查
• 3.1.2 独立学院大学生就业压力的群体差异比较
• 3.2 独立学院大学生社会支持状况
• 3.2.1 独立学院大学生社会支持的群体差异比较
• 3.2.2 独立学院大学生社会支持的方差分析
• 3.3 独立学院大学生应对方式状况
• 3.3.1 独立学院大学生应对方式的群体差异比较
• 3.3.2 独立学院大学生应对方式的方差分析
• 3.4 独立学院大学生就业压力、社会支持、应对方式的相关分析
• 3.4.1 就业压力与社会支持的相关分析
• 3.4.2 就业压力与应对方式的相关分析
• 3.4.3 社会支持与应对方式的相关分析
• 第4章 分析与讨论
• 4.1 独立学院大学生就业压力水平分析
• 4.2 独立学院大学生就业压力的群体差异分析
• 4.3 独立学院大学生社会支持水平分析
• 4.4 独立学院大学生应对方式分析
• 4.5 独立学院大学生就业压力、社会支持、应对方式的相关关系分析
• 4.5.1 独立学院大学生就业压力与社会支持的相关关系分析
• 4.5.2 独立学院大学生就业压力与应对方式的相关关系分析
• 4.5.3 独立学院大学生社会支持与应对方式的相关关系分析
• 4.6 建议
• 第5章 结论
• 注释
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 中文摘要
• ABSTRACT