本文主要研究内容
作者张瑜（2019）在《主体间性理论视域下思想政治教育路径研究》一文中研究指出：主体间性教育理论主张教育者与受教育者间是一种主体与主体间的关系。在该理论视域下,对思想政治教育的主客体、内容与方法等进行研究,从构建教育者与受教育者之间的主体互动模式、思想政治教育内容及方法的主体间性转向三方面探寻思想政治教育学科的发展路径,有利于最大限度地发挥思想政治教育的实效性,为思想政治教育提供崭新的路径。
Abstract
zhu ti jian xing jiao yo li lun zhu zhang jiao yo zhe yu shou jiao yo zhe jian shi yi chong zhu ti yu zhu ti jian de guan ji 。zai gai li lun shi yu xia ,dui sai xiang zheng zhi jiao yo de zhu ke ti 、nei rong yu fang fa deng jin hang yan jiu ,cong gou jian jiao yo zhe yu shou jiao yo zhe zhi jian de zhu ti hu dong mo shi 、sai xiang zheng zhi jiao yo nei rong ji fang fa de zhu ti jian xing zhuai xiang san fang mian tan xun sai xiang zheng zhi jiao yo xue ke de fa zhan lu jing ,you li yu zui da xian du de fa hui sai xiang zheng zhi jiao yo de shi xiao xing ,wei sai xiang zheng zhi jiao yo di gong chan xin de lu jing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代交际的张瑜，发表于刊物现代交际2019年10期论文，是一篇关于主体间性论文,主客二分论文,思想政治教育路径论文,现代交际2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代交际2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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