本文主要研究内容
作者王杰,张悦（2019）在《国学在中小学舞蹈课程中的融合与应用》一文中研究指出：舞蹈教育已经逐渐成为中小学舞蹈课堂中必不可少的一项美育教育。在中小学的舞蹈课程中注入国学内容,以其厚重的积淀助力教师对学生的教育,具有积极的意义。文章通过分析我国中小学舞蹈课程的现状,找寻当下舞蹈教学中的不足,探究了国学与舞蹈课的融合价值,认为把国学融合于舞蹈课程中能为传统中小学舞蹈课堂注入新的活力,为舞蹈教学提供养分,服务课堂需要。
Abstract
wu dao jiao yo yi jing zhu jian cheng wei zhong xiao xue wu dao ke tang zhong bi bu ke shao de yi xiang mei yo jiao yo 。zai zhong xiao xue de wu dao ke cheng zhong zhu ru guo xue nei rong ,yi ji hou chong de ji dian zhu li jiao shi dui xue sheng de jiao yo ,ju you ji ji de yi yi 。wen zhang tong guo fen xi wo guo zhong xiao xue wu dao ke cheng de xian zhuang ,zhao xun dang xia wu dao jiao xue zhong de bu zu ,tan jiu le guo xue yu wu dao ke de rong ge jia zhi ,ren wei ba guo xue rong ge yu wu dao ke cheng zhong neng wei chuan tong zhong xiao xue wu dao ke tang zhu ru xin de huo li ,wei wu dao jiao xue di gong yang fen ,fu wu ke tang xu yao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自艺术教育的王杰,张悦，发表于刊物艺术教育2019年12期论文，是一篇关于国学论文,舞蹈课程论文,融合方式论文,艺术教育2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自艺术教育2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：国学论文; 舞蹈课程论文; 融合方式论文; 艺术教育2019年12期论文;