呼和浩特市第二职业中等专业学校德育工作面临的挑战及解决思路

论文摘要

中等职业学校德育处是对学生进行管理和开展思想政治、品德教育的职能部门。德育处的工作搞好了,无疑会促进整个学校教育教学和管理的长足进展。然而,近年来,伴随职业教育出现的新形势,德育工作面临来自学生自身、家庭、社会以及学校内部的教育和管理的许多新的问题和挑战。笔者通过多种途径对呼市第二职业中等专业学校(以下简称呼市二职)思想品德教育方面存在的问题做了广泛深入的调查分析,探讨了问题产生的原因。呼市二职是国家级示范学校,该校存在的问题在其它中等职业学校也不同程度的存在,因此,解剖呼市二职中存在的问题,探讨其产生的原因,寻找解决问题的正确途径,对解决同类学校中共同面临的问题有重要的启迪作用。在攻读教育硕士学位期间,我运用所学的教育理论对自己多年从事的德育工作进行了反思,从确定符合中等职业学校实际的德育目标和基本内容、开展专题性多形式的德育教育、发挥班主任在德育工作中的特殊作用、动员各种力量合力开展德育教育、建立多元化过程性学生综合素质评价机制等方面对如何改进中等职业学校德育工作进行了探索和研究,提出了自己对增强德育工作实效性的一些粗浅的看法和解决思路。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 引言
• 一、德育工作面临的问题及成因
• （一） 学生生源结构发生了变化
• （二） 家长对孩子的期望不高，信心不足，管理较松
• （三） 班主任年轻化趋势加剧
• （四） 社会对职业学校德育工作重视不够
• （五） 女生问题较为突出
• （六） 学校德育教育中存在问题较多
• （七） 德育教育评价观念和方式落后
• 二、解决问题的基本思路
• （一） 确定符合实际的德育目标和基本内容
• 1. 构建多层次的职业学校德育教育目标体系
• 2. 制定适合我校实际的德育教育内容
• （二） 结合中职学生特点开展专题性、多形式的德育教育
• 1. 引导学生走出自卑，增强自信心
• 2. 契合身心，有的放矢，抓好女生工作
• 3. 抓住职业特点，深化职业道德教育
• 4. 寓德于丰富多彩的校园文化活动之中
• （三） 发挥班主任在德育工作中的特殊作用
• 1. 加强领导与管理，优化班主任队伍
• 2. 以科研为平台，提升班主任德育工作能力
• 3. 建立激励机制，调动班主任工作积极性
• （四） 动员各种力量合力开展德育教育
• 1. 加强德育工作的四条工作线
• 2. 提高教师队伍的整体素质
• 3. 增强任课教师的德育意识
• 4. 增进教学队伍和学生管理队伍的德育教育协调工作
• 5. 强化学校常规管理，狠抓育人细节工作
• 6. 促进学校、家庭和社会三种力量形成教育合力
• 7. 充分发挥校园文化建设的育人作用
• （五） 建立多元化过程性学生综合素质评价机制
• 1. 转变评价理念
• 2. 注重过程评价
• 3. 评价应体现学生的个性发展
• 4. 评价过程应民主参与，评价主体应多元化
• 5. 评价方式应具有层次性和多样性
• 结束语
• 注释
• 参考文献
• 致谢