汉语“正反一体”现象研究

汉语“正反一体”现象研究

论文摘要

矛盾具有普遍性,语言中也不例外。汉语中,像词语“上下”的两个语素义之间,短语“真实的谎言”的两个语词义之间,甚至像“借”具有“借入”和“借出”两个义项之间,都是相反的,但是却能共存于汉语的同一个语言单位(词语、短语和句子)中。这正是我们所要探讨的汉语中存在的“正反一体”现象。“正反一体”是在同一个汉语语言单位(词语、短语和句子)内,由意义上相对或相反的两个义项、两个语素或两个词语的聚合或组合所构成的语言现象。无论是词、短语还是句子,这些语言单位都是一个统一的整体,这种具有统一整体性的语言单位的外部却有着明显的矛盾现象。这些“正反一体”的矛盾现象都有哪些具体的表现形式,每一类表现形式又有哪些类型,如何消解“正反一体”现象中的“正反”矛盾,以及这种矛盾现象是如何产生的等问题是文章所要探讨的主要内容。近年来“正反一体”的研究,多是就某一个现象,例如反训、反语或反义复合词等进行纵深探讨,是此现象的局部研究,也就是说近年来的研究都是集中在微观的个体的研究上。对宏观的整体的探讨尚未涉及,这是“正反”组合研究的一个不足之处,文章所探讨的“正反一体”现象,不仅继续研究局部现象,而且尝试从整体上探讨这类现象,尤其是“矛盾”的成因及消解。本文从语言系统的视角把它们统一在“正反一体”现象下进行研究,分为两大部分,根据语言结构单位的不同,又可把它分为语词类的“正反一体”和语句类的“正反一体”。语词类又分聚合层“正反一体”,即正反义同词;组合层“正反一体”,即正反语素同词。语句类又分聚合层“正反一体”,即正反义同句;组合层“正反一体”,即正反词语组合。文章分为五章:第一章是研究现状,文章详细描述了以往的“正反一体”现象,包括反训、正反复合词、反语、矛盾辞格,找出了它们没有涉足的领域,明确了本文的写作重点。第二章、第三章分语词类和语句类,两大类进行探讨,每类内部又分为聚合层和组合层,为了便于叙述和理解,文章把“正反一体”现象重新统一分为:正反义同词、正反语素同词,正反义同句、正反词语组合,总结了每类现象的类型、特点,探讨了“正”“反”的选择或消解。第四章分别叙述了正反义同词、正反语素同词、正反义同句、正反词语组合的成因,又从整体上探讨了语词类“正反一体”的共同缘由和语句类“正反一体”的共同缘由。第五章是结语,总结了本文的结论及不足之处,并指出今后应努力的方向。文章重点探讨的是这种现象的类型和成因,尤其是正反词语组合的类型、矛盾的消解和形成的原因。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 前言
  • 第一章 "正反一体"现象的研究现状
  • 1.1 "正反一体"现象的基本界定
  • 1.2 "正反一体"现象研究概述
  • 1.2.1 正反义同词研究
  • 1.2.1.1 正反义同词的争议
  • 1.2.1.2 正反义同词的类型
  • 1.2.1.3 正反义同词的成因
  • 1.2.1.4 正反义同词的解释理论
  • 1.2.1.5 正反义同词研究中的不足
  • 1.2.2 正反语素同词研究
  • 1.2.2.1 反义复合词的研究
  • 1.2.2.2 反义复合词研究的不足
  • 1.2.3 正反义同句研究
  • 1.2.3.1 正反义同句的分类
  • 1.2.3.2 正反义同句研究中存在的问题
  • 1.2.4 正反词语组合研究
  • 1.2.4.1 矛盾修辞格的界定
  • 1.2.4.2 关于矛盾修辞格的分类
  • 1.2.4.3 矛盾辞格的语义研究
  • 1.2.4.4 矛盾辞格研究的不足
  • 1.2.4.5 舛互研究
  • 1.2.4.6 舛互研究的问题
  • 1.3 研究范围及方法
  • 1.3.1 研究范围
  • 1.3.2 研究方法
  • 第二章 语词类的"正反一体"现象
  • 2.1 聚合层"正反一体"现象:正反义同词
  • 2.1.1 正反义同词的类型
  • 2.1.1.1 正反同词、施授同词和美恶同词
  • 2.1.1.2 内含同词、引申同词和假借同词
  • 2.1.2 正反义位的选择
  • 2.2 组合层"正反一体"现象:正反语素同词
  • 2.2.1 正反语素同词的类型
  • 2.2.1.1 极性对立、互补对立和异向关系
  • 2.2.1.2 累加型、偏义型和指它型
  • 2.2.1.3 正反语素同词组成的四字格
  • 2.2.2 正反语素同词的结构特点
  • 2.2.2.1 语义构成
  • 2.2.2.2 语法关系
  • 2.2.2.3 语用特点
  • 2.2.2.4 正反语素同词的词序理据
  • 2.3 本章小结
  • 第三章 语句类的"正反一体"现象
  • 3.1 聚合层"正反一体"现象:正反义同句
  • 3.1.1 正反义同句的类型
  • 3.1.1.1 褒词贬用和贬词褒用
  • 3.1.1.2 直接表达型和附着符号型
  • 3.1.1.3 词语的反义和句子的反义
  • 3.1.1.4 言辞的反讽和场景的反讽
  • 3.1.2 正反义同句中矛盾的共存
  • 3.2 组合层"正反一体"现象:正反词语组合
  • 3.2.1 正反词语组合的类型
  • 3.2.1.1 两字组合与两字以上组合
  • 3.2.1.2 有否定词组合与无否定词组合
  • 3.2.1.3 短语组合与句子组合
  • 3.2.1.4 修辞格
  • 3.2.2 正反词语组合的特点
  • 3.2.2.1 语流义变
  • 3.2.2.2 语义类型
  • 3.2.2.3 整体特点
  • 3.2.3 正反词语组合中矛盾的消解
  • 3.3 本章小结
  • 第四章 "正反一体"现象的成因探讨
  • 4.1 语词类"正反一体"现象的成因探析
  • 4.1.1 正反义同词的成因
  • 4.1.1.1 中国文化的对偶思想
  • 4.1.1.2 词语假借
  • 4.1.1.3 词义引申
  • 4.1.1.4 因讹误形成的正反义同词
  • 4.1.1.5 语法原因
  • 4.1.1.6 语音的演变
  • 4.1.1.7 泛指和特指
  • 4.1.2 正反语素同词的成因
  • 4.1.2.1 词语的双音节化
  • 4.1.2.2 辩证和谐的思想文化
  • 4.1.2.3 语用实效
  • 4.1.3 语词类"正反一体"现象的整体认识
  • 4.1.3.1 阴阳耦合与和谐对立的思想文化
  • 4.1.3.2 相异性联想的认知方式
  • 4.1.3.3 语言系统论
  • 4.1.3.4 本章小结
  • 4.2 语句类"正反一体"现象的成因探析
  • 4.2.1 反语使用的原因
  • 4.2.2 正反词语组合的成因
  • 4.2.2.1 客观世界矛盾的普遍性
  • 4.2.2.2 主观世界矛盾的复杂性
  • 4.2.2.3 "逆向"的思维方式
  • 4.2.2.4 语用效果
  • 4.2.3 语句类"正反一体"现象的整体认识
  • 4.2.3.1 语义凸显
  • 4.2.3.2 言语整体论
  • 4.3 本章小结
  • 第五章 结语
  • 5.1 本文研究的结论及前景
  • 5.2 本文研究的不足
  • 参考文献
  • 致谢
  • 攻读学位期间发表论文情况
  • 相关论文文献

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